태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할 논문 참고용 입니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 가치
3. 태권도 교육의 목적과 효과
4. 태권도 홍보의 필요성
5. 태권도 지도자의 필수조건
6. 우리나라 태권도 수련현장의 현황과 문제점
7. 태권도 수련층 확대를 위한 국기원의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론

국기 태권도는 우리나라를 대표하는 무도 스포츠입니다 이 사실에 의문을 갖는 사람은 없습니다 또한 무도 수련장중 수련생수가 가장 많은것도 태권도입니다 지도자도 많고 도장도 많고 수련생도 많습니다. 하지만 청소년과, 청년, 장년층은 태권도장에 다니기가 어렵습니다.
물론 모든 태권도장에 청소년, 청장년층이 없는 것은 아니지만 유아,어린이 수련층만큼 활성화 되지 않은 것은 누구나 알 수 있습니다.
국기원 차원에서 태권도 수련층의 확대는 반드시 태권도장을 거쳐야만 실현되는 것은 아니나, 태권도장이 중요한 매개체임은 틀림 없습니다.
그렇다면 현재 유아,어린이 위주의 수련층이 대부분인 태권도장의 수련현황과 교육의 문제점이 있는지 또 그 문제점의 해결방안에 대해 심도있게 생각해봐야 하는 것이 국기원의 과제입니다.
본론에서는 유아,어린이 태권도에 집중되어 있는 현 시점에서 수련층 확대를 위한 국기원의 역할에 대해 논하고자 합니다.

II. 본론

1. 태권도의 정의

태권도는 신체의 전신을 이용하여 심신단련과 정신수양을 하는 무도이자 스포츠이다. 손과 발 그리고 전신을 움직여 힘과 기술의 위력으로 타인의 공격으로부터 자기의 몸을 방어 할 수 있도록 창안된 우리나의 자랑스러운 전통무술이다. 오늘날에 있어서 태권도는 우리나라 국기(國技)로서 뿐만 아니라 세계적으로 각광받는 무도 및 스포츠이며 또한 교육의 입장에서 태권도의 가치를 인정받아 학교교육의 일부로서 당당히 자리 잡고 있다. 태권도 교육이란 태권도가 본질에 응하여 전제한 이상적인 인간상을 현실적으로 생산해내기 위하여 태권도를 소재로 하여 인간행동의 변화를 추구하는 것이라 하겠다. 태권도 수련이란 바로 신체활동과 태권도 정신을 통하여 수련생의 행동을 계획적으로 변화시켜 전인교육의 될 수 있도록 하는데 그 목적을 둘 수 있다.
최근 교육철학은 바람직한 프로그램을 통하여 아동의 전인적인 발달의 중요성을 강조하였다. 태권도는 바로 아동의 교육철학에 부흥 할 수 있는 교육적 가치를 지니고 있다고 할 수 있다.

참고 자료

김윤각, 태권도장 활성화를 위한 경영프로그램 만족도에 관한 연구, 단국대 경영대학원, 2008.
노동연 외, 도장경영의 이해, 레인보우북스, 2007.
김갑수, 태권도 이론 및 실기, 홍경 출판사, 2003.
강문섭,태권도 수련의 스포츠적 가치에 관한 연구 2002