“자신을 춤추고, 민주주의를 리허설하다” : 춤을 통한 "확장된 가치"의 학습에 대한 고려

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서지정보

발행기관 : 대한무용학회 수록지정보 : 대한무용학회논문집 / 76권 / 6호
저자명 : 제환정 ( Hwan-jung Jae )

한국어 초록

이 논문은 무용이 문화예술교육의 맥락에서 창의력, 문제해결능력, 비판적 사고 같은 21세기 리더십의 개발에 기여하려면 어떠한 목표와 접근방식이 필요한가 하는 질문을 다룬다. 여전히 기능적 숙련도가 강조되는 무용교육현실에서, 무용수를 꿈꾸지 않는 아이들에게, 교육적 무용은 어떠한 목적과 방향성을 지향하여야 하는가. 또한, 통합과 융합이 강조되는 시대에, 단순히 예술의 형식이나 주제가 아닌, 예술의 방법론을 활용하여 아이들의 관심사와 목소리를 반영시키기 위해서는 어떠한 접근이 필요할까. 이 연구는 아웃리치 프로그램의 기획자 및 실행자로서의 저자의 경험을 토대로, 문화예술교육의 현장에서 당면하는, 계속 업데이트되어야 하는 교육적 무용의 맥락을 질문한다.
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