제2언어습득에 있어서 연어(collocation)지식 발달에 대한 연구

저작시기 2000.06 |등록일 2018.04.15 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 35페이지 | 가격 6,000원
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서지정보

발행기관 : 현대영어교육학회 수록지정보 : 현대영어교육 / 1권 / 1호
저자명 : 정대성

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영어 초록

Many previous studies of the usefulness of English collocation supplied the fundamental reason for this study, which aims to examine of there is the development type of collocation knowledge. Thus, the purpose of this paper is to research the structural and synatagmatic lexical relation by the thorough process of the collocation phenomena and to find out whether there are the processes of acquisition development of English collocation to describe the possible factors which have effects on the development of English collocation knowledge. First of all, we will examine the three approaches of collocation study : lexical approach, semantic approach, structural approach. Among these three approaches we will perform this study in accordance with the structural approach. Then, two basic hypotheses will be set up and testified in this study through a series of experiment. Two hypotheses are as follows: i) In all the language proficiency stages, each stage has its stable development form of collocation knowledge. ii) There are stable development forms of collocation knowledge between language proficiency stages. According to the experimental result of this study, the right sue of collocation showed that there is a certain systematic sequence of the stable development of collocation knowledge from the collocation form acquired easily and quickly to the one acquired hard and slowly.

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