『난장이가 쏘아올린 작은 공』 연작의 <문학> 교과서 수록 양상에 대한 비판적 고찰

최초 등록일
2017.12.21
최종 저작일
2017.12
32페이지/파일확장자 어도비 PDF
가격 6,700원 할인쿠폰받기
판매자한국학술정보(주)
다운로드
장바구니

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 한국현대문예비평학회 수록지정보 : 한국문예비평연구 / 55권
저자명 : 김영애 ( Kim Young-ae ) , 정재림 ( Jeong Jai-rim )

한국어 초록

이 논문은 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』 연작을 중심으로 텍스트의 정전화 과정과 문학교육적 가치에 대해 고찰하고, 현행 고등학교 <문학> 교과서 수록 양상을 비판적으로 검토하는 것을 목적으로 한다. 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』은 <문학> 교과서에 반복 수록되면서 교과서 정전의 한 편으로 자리잡아 왔다. 그러나 문학교과서에서 이 작품을 다루는 방식은 여전히 주제론이나 반영론의 차원에 한정되어 있다. 이 논문은, 이 작품에 대한 형식론을 문학교육에 반영하여 교과서 정전으로서의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』이 지닌 문학적 가치를 온전하게 평가하고 문학교육적 가치를 제고하고자 한다. 또한 이 논문은 <문학> 교과서 수록 과정에서 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 문학적, 문학사적 성취가 온당히 반영되고 있지 못함을 지적하고자 한다. 특히, 부분 발췌 수록과 학습 목표, 학습 활동의 문제점을 중심으로 교과서 수록 양상을 비판적으로 고찰하고, 이에 대한 대안을 제시하고자 한다. 본 논문은 교재 선정의 차원, 교수법의 차원과 관련하여 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 문학 정전으로서의 가치를 다음과 같이 제안한다. 교재 선정 및 다양화 차원은 곧 정전의 다양화, 새로운 정전의 발굴을 의미하며, 이는 궁극적으로 기존 정전의 삭제 혹은 교체로 연결된다. 최근 고등학교 <문학> 교과서에 『난장이가 쏘아올린 작은 공』이 수록되기 시작한 것은 교과서 생산과 편집의 체계나 논리가 변모했음을 의미하는 동시에 기존 정전에 대한 반성과 교과서 정전의 다양화를 꾀하려는 노력이 시작되었음을 의미하는 현상이다. 또한 교수법의 차원에서 `읽기의 세련화와 다양화`를 모색해야 한다는 주장은, 지금까지 주제론에 치우친 『난장이가 쏘아올린 작은 공』에 대한 교수법이 내용과 형식의 균형을 통해 보완되어야 할 필요성이 있음을 시사한다.

영어 초록

We has a aim to consider critically the features in the literary textbooks of Cho Sehee`s the little ball shot by a dwarf. We analyze the technique and narrative structure of this work, and point out the problems and limits on advanced research. The little ball shot by a dwarf is serial novel composed of 12 short stories. It was published in 1978 and 300th editions in 2017. This work is included in five species of literary textbooks. And recently it was settled down as one of the textbook canon. We analyze features of this work as one of the textbook canon and point out the process of making textbook canon. Also, we analyze the aspects of inclusion in literary textbook. We suggest three alternatives through this study. First, we should not separate content and formats in literary education. This work is very important format as well as content. Despite, only the importance of content has been emphasized in literary education until now. Second, it is necessary to use full text, not partial inclusion. Using partial inclusion text is in danger of simplification of this work. Lastly, theory of reflection has some pretty severe limits and problems. Interpretations by theory of reflection is likely to distort of meaning of this work. This is the best and effective way to teach The little ball shot by a dwarf.

참고 자료

없음

자료문의

제휴사는 별도로 자료문의를 받지 않고 있습니다.

판매자 정보

한국학술정보(주)는 콘텐츠 제작에 도움이 되는 솔루션을 기반으로 풍부한 문화 콘텐츠를 생성하여 새로운 삶의 가치를 창조합니다.

본 학술논문은 한국학술정보(주)와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.

상세하단 배너
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
『난장이가 쏘아올린 작은 공』 연작의 &lt;문학&gt; 교과서 수록 양상에 대한 비판적 고찰