한책 한도시 운동
- 최초 등록일
- 2017.12.07
- 최종 저작일
- 2012.06
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목차
1. 서론
2. 본론
1) ‘한 책, 한 도시’ 의미와 의의
2) 한책구미운동
3) ‘한 책, 한 도시’ 운동의 특징과 발전방안
3. 결론
본문내용
국내 도서관운동과 독서운동의 지평을 확대하는 차원에서, 최근 국내에서 확산되고 있는 ‘한 책, 한 도시’ 운동을 조명하였다. ‘한 책, 한 도시’ 운동은 최근 수년 간 북미 전역에 확산되었으며, 많은 지역사회에서 성공적인 독서운동으로 진행되고 있다. 최근 국내에서도 여러 도시가 이러한 독서운동을 다양하게 추진하고 있다.
‘한 책, 한 도시’ 독서운동인 ‘한책구미운동’의 사례를 통해 개별 지역사회는 어떻게 운동을 전개하는지에 대해 알아보려 한다.
1. ‘한 책, 한 도시’ 운동의 의미와 의의
‘한 책’ 운동은 한 지역사회에서 한 권의 책을 선정하여 토론과 다양한 문화행사를 펼치는 독서운동이다. 이 운동의 목표는 한 지역사회에서 선정된 한 책을 온 주민이 함께 읽고 토론함으로써, 공통의 문화적 체험을 갖게 하며, 독서와 토론의 문화를 북돋우고자 하는 것이다.
‘한 책’ 독서운동의 가장 큰 의의는 규모가 어떠하든, 하나의 지역사회를 아우르는 독서운동이 될 수 있다는 점에 있다.
이 독서운동이 처음 시도된 것은 1998년도 미국 시애틀에서였다. 시애틀 공공도서관의 Washington Center for the Book이 주관한 ‘만약 온 시애틀이 같은 책을 읽는다면(If All Seattle Read the Same Book)'이라는 프로젝트가 바로 그것이다. 이러한 독서운동을 고안한 사람은 시애틀 공공도서관의 사서 낸시 펄(Nancy Pearl)이다. 그녀는 기존의 도서관 프로그램과는 차별화된 문화프로그램으로, 매년 한 사람의 주요한 현대작가를 초정하여 그의 작품을 읽고 토론하며 그에 관련된 행사를 펼침으로써 독서인구를 확산시키고 디지털 시대에서 책의 가치를 다시 확인하고 독서토론을 통한 공동체 형성을 도모하고자 하였다.
그 후 2001년 미국 일리노이주 시카고에서 시작된 ‘One Book, One Chicago'로 인하여, 이러한 독서운동이 ’한 책, 한 도시‘라는 이름을 갖게 되고, 미국 전역으로 확산된다.
참고 자료
윤정옥 2004, ‘한 책, 한 도시’ 독서운동의 동향과 의의: 해외사례를 중심으로 『한국문헌정보학회지』38(3)
윤정옥 2007, ‘한 책, 한 도시‘ 독서운동의 실행단계별 특성의 분석: 국내외 사례를 중심으로 『한국문헌정보학회지』 41(1)
윤정옥 2008, ‘한 책, 한 도시’ 독서운동의 실천적 과제: 책 읽는 청주의 사례를 중심으로 『한국문헌정보학회지』 42(1)
이용재 2006 한국 독서운동의 현단계와 전망: ‘한 책, 한 도시’ 운동을 중심으로 『한국비블리아학회지』 17(1)
이용재 ‘한 책, 한 도시’ 운동의 현단계와 발전전략: 원북원부산운동을 중심으로 『한국도서관 ․ 정보학회지』 39(3)