논문주제: 가족관계와 가족교육의 기능 및 개선 방안의 관한 연구

저작시기 2017.09 |등록일 2017.09.17 워드파일MS 워드 (docx) | 2페이지 | 가격 5,000원
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목차

가. 논문주제
나. 문제의식 및 연구방향
다. 연구 내용 및 연구 방법
라. 연구예상목차

참고문헌

본문내용

가. 논문주제: 가족관계와 가족교육의 기능 및 개선 방안의 관한 연구

나. 문제의식 및 연구방향
가족이란 개인과 사회라는 틈새에 있는 체계라고 할 수 있으며, 가족구성원이 가지고 있는 대외적인 기능과, 대내적인 기능으로 구분 될 수 있다.
가족관계 및 가족교육은 대내적 기능으로는 개인의 삶을 살아가는 작은 집단으로 볼 수 있지만, 대외적 기능 차원에서는 사회로 나가기 위한 목적을 가지고 도약을 준비하고 있다는 시각이다. 전통적인 부계 중심의 가족관계는 부모님으로부터 받아온 밥상머리 교육에서는 인간에 도리나 예절과 규범이 우선적인 인성 교육으로 시행 되었다. 그러나 개항 이후 전통적인 우리의 가족제도와 가족기능, 가족의식은 틀을 깨고 급격한 변화가 일어났다. 근대 계몽기를 거치게 되면서 가족윤리 의식이 변하게 되었고 이로 인해 가족갈등도 수면위로 떠오르게 되었다. 대가족 제도에서 핵가족제도를 지향 하게 되었고 서구적인 핵가족의 규범이 급속히 밀려와 전통적인 가족제도 또한 큰 변화를 일으키게 되었다.

참고 자료

저자 강문희, 박경 외 2명 『가족상담 및 심리치료』 신정 | 2011.09.10
저자 문혁준, 양성은 외 3명 『결혼과 가족』 | 창지사 | 2012.07.18
저자 송정애 |양서원(박철용)|가족상담 『이론과 실제』 2010.03.02)
저자 최재석, 경인문화사 『한국의 가족과 사회』 2009)
[韓國家族制度史硏究] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
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