ACE사업 평가의 쟁점과 과제

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육정치학회 ㆍ수록지정보 : 교육정치학연구 / 23권 / 1호
ㆍ저자명 : 김병주

목차

I. 서론
1. 필요성 및 목적
2. 연구의 내용과 분석 틀
II. ACE사업의 배경, 추진 현황과 성과
1. ACE 사업의 추진 경과와 현황
2. ACE 사업의 성격과 목표
3. ACE 사업의 주요 구조
4. ACE 사업의 주요 성과
Ⅲ. ACE사업 평가의 쟁점과 과제
1. 사업의 목표 및 방향의 쟁점과 과제
2. 평가 방식과 절차상의 쟁점과 과제
3. 평가 대상의 쟁점과 과제
4. 평가의 내용 및 지표의 쟁점과 과제
5. 성과관리의 쟁점과 과제
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

한국어 초록

이 논문은 1단계(2010∼2013년)와 2단계(2014년∼) ACE사업 평가의 쟁점과 과제를 분
석하고자 하였다. 이를 위해 먼저 ACE사업의 배경과 현황, 주요 구조, 성과, 평가와 지
표를 정리한 후, ACE사업의 평가에 초점을 맞추어 사업의 목표와 방향, 평가대상, 평
가방식과 절차, 평가내용과 지표, 그리고 성과관리의 다섯가지 측면에서 쟁점과 과제를
논의하였다.
논의된 쟁점과 과제를 중심으로 주요 개선과제를 다섯가지로 제안하였다. 첫째, ACE
사업은 성과를 지역 내에 확산 공유할 수 있는 방향으로 사업을 설계될 필요가 있다.
둘째, 평가 방식과 절차상 고려가 필요하다. 셋째, 평가 대상과 관련하여 적정한 배분
과 균형이 필요하다. 넷째, 평가지표나 방식이 ACE의 본래 취지에 부합하게 수립하는
것이 중요하다. 다섯째, 가시적인 성과를 평가하는 지표 이외에 ACE 재정지원이 종료
한 이후에도 사업이 지속될 수 있는 방향으로 평가항목을 구상할 필요가 있다.
그동안 지속되어온 연구중심의 대학평가 풍토에서 이제는 점점 교육을 강조하는 분
위기로 바뀌고 있다. 가장 중요한 것은 연구업적과 평판을 중심으로 대학 순위를 매기
던 전통적인 평가 방식에서 교육의 중요성을 강조하는 방식으로 개선되고 있다는 점이
다. 어떤 평가이든 그것은 평가대상을 구속한다. ACE 사업평가도 어떻게 설정되느냐에
따라 우리 나라 대학교육의 기틀을 바꿀 수 있다. 올바른 평가지표와 평가절차가 마련
되어야 ACE에 참여하고자 하는 대학에 올바른 방향을 제시해 줄 수 있다. 이러한 부
분을 충분히 감안하여 선정평가 방법, 선정평가 지표, 종합평가 지표, 계속지원대학의
연차평가, 성과 관리, 고등교육 정책과의 연계 등을 포함한 ACE 사업평가의 설계가 이
루어져야 할 것이다.

영어 초록

The purpose of this study is to analyze evaluation for ACE(Advancement
in College Education) program in terms of politics of education based on the
issues and tasks. In order to accomplish the purpose, after discussing
background and present condition, essential structure, outcomes and
evaluation system of ACE program, issues and tasks was discussed on goal
and direction, subjects of evaluation, evaluation method and procedure,
evaluation indicators and contents of ACE program, and additionally
individual college and university.
Importance and role of evaluation for ACE program is very heavy. Right
evaluation indicators and procedure could present right direction for colleges
and universities. Evaluation for ACE Program including evaluation method,
evaluation indicators, annual evaluation and outcome management should be
designed based on these issues and tasks.

참고 자료

없음