연구논문 : ST. Augustinus 의 영성교육론

저작시기 2001.01 |등록일 2003.07.10 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 20페이지 | 가격 5,500원
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서지정보

발행기관 : 한국종교교육학회 수록지정보 : 종교교육학연구 / 13권 / 285 ~ 304 페이지
저자명 : 정희숙(Hee Sook Chung)

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한국어 초록

이 연구의 목적은 성 아우구스티누스 영성교육의 관점에서 진정한 교육의 지평을 고찰하는데 있다. 이를 위해서 우선 영성의 의미와 아우구스티누스의 영성교육의 본질과 방법을 살펴볼 것이다. 그리고 그 살펴본 내용을 염두에 두고 진정한 교육과 방향을 어떻게 설정해야 할 것인가를 논의하려 한다. 결론적으로 아우구스티누스의 영성교육은 교사와 학생간의 대화교육방법을 제시했으며, 믿음, 소망, 사랑을 본질로 했다는 점에서 교육의 본질적 지평이 된다고 본다.

영어 초록

The purpose of this study is to review a guideline for the real education on the point of St. Augustinus`s Spirituality view. So, the first of all, I will review the meaning of spirituality and the essence and the method of Augustinus`s Spiritual Education. And also, it is going to discuss how to build the character and direction of education in time. As a result, I found that Augustinus`s Spiritual Education practice to dialogue`s method of education between teather and learner, and it has guideline three factor, that is, faith, hope, love in essence.

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