Articles : A Theory of the Common Psychic Archetype and Religious Education : C .G . Jung's Depth Hermeneutics of Religious Symbolism

저작시기 1995.01 |등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.16 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 30페이지 | 가격 6,500원
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서지정보

발행기관 : 한국종교교육학회 수록지정보 : 종교교육학연구 / 1권
저자명 : ( Yong Pyo Kim )

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영어 초록

The present study is concerned with the problems of the common origin of religiosity in the psyche of man and its implicative meaning for religious education. It has a depth-psychological frame of reference in religion. The focus is largely placed on Carl Gustav Jung`s theory of the collective unconscious and the archetype of the Self. The theory that all religious sentiments are rooted in an archetypical psychology of the unconscious was not only asserted by Jung, but also by William James and the Mind-only school of Buddhism. This theory is deeply related to religious anthropology, considering man as homo religiosus. Further, it has great use to the attempt of discovering a common religious faith and homogeneity. Beginning with Jung`s differentiation of religion and denomination, an inquiry into the homogeneous factors of religion based on the theory of the collective unconscious and the archetype of the Self will be made. And comparative examinations of factors of religious pluralism based on the universal meaning of symbols and myths in the history of world religions will be explored. Finally, this study will suggest an inquiry into Jung`s depth hermeneutics of religious symbolism for the sake of an universal and liberal idea of religious education.

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