불어학 : 측정의 의미를 표현하는 N0 V N1 형 동사들에 대하여

등록일 2003.07.10 | 최종수정일 2016.07.19 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 25페이지 | 가격 6,000원
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서지정보

발행기관 : 한국불어불문학회 수록지정보 : 불어불문학연구 / 47권 / 1호
저자명 : 노윤채(Yun Chae Nho)

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영어 초록

Les verbes de mesure se de´finissent comme e´tant V dans la structure du type N_0 V N_1 telle que N_1 est un de´terminant nume´ral plus un nom d`unite´. Le caracte`re particulier de ces verbes est que, du point de vue se´mantique, ils n`expriment pas une action exerce´e par le sujet, mais pluto^t une proprie´te´ ou un e´tat de sujet et que, du point de vue syntaxique, ils ne sont pas susceptibles d`avoir des phrases passives correspondantes. La diffe´rences entre le comple´ment des verbes de mesure et le comple´ment d`objet direct ordinaire se manifeste aussi au niveau de la pronominalisation et l`accord du participe prsse´. Mais il est plus difficile de les traiter comme une autre cate´gorie comme, par exemple, le comple´ment circonstanciel. Pour exprimer un sens de mesure, on peut employer non seulement un verbe de mesure, mais aussi un verbe support comme avoir suivi d`un nom de mesure. Dans une phrase a` verbe support, c`est le nom de mesure qui joue un ro^le se´mantique important, mais pas le verbe support. Le verbe avoir se trouve non seulement dans une phrase a` support, mais aussi tout seul, comme dans N V Dnum Nunite´, ce qui fait s`interroger si c`est un verbe de mesure. Mais en fait, on a affaire a` une phrase de´rive´e de N V N de Dnum Nunite´ par effacement du nom de mesure. De telles phe´nome`nes s`observent aussi avec les verbes mesurer et faire. Mais dans ce cas-la`, ils ont deux emplois diffe´rents ; l`un, verbe support et l`autre, verbe de mesure. Mais comme ils servent uniquement a` exprimer la mesure, tout en e´tant des verbes supports, on devrait les nommer `verbes supports de mesure`. Les verbes de mesure sont re´partis en trois sous-classes : dans la premie`re classe, nous avons des verbes qui permettent une phrase dont une interpre´tation active s`impose comme Paul mesure cette tour a` c^ote´ de Cette tour mesure 100 me`tres. Il y a, entre autres, des verbes comme mesurer, peser, titrer. Les verbes appartenant a` la deuxie`me classe de verbe de mesure ne permettent pas une phrase a` interpre´tation active. Ils sont cou^ter et valoir. La troisie`me classe comprend seulement durer, dont le comple´ment a un caracte`re proche de l`adverbe. Il faut noter e´galement quelques verbes dits de `pseudo-mesure`, qui ne sont pas des verbe de mesure du point de vue strict du terme, mais qui partagent quelques-un de ces caracte`res. Ce sont des verbes comme accepter et admettre.

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