한문교육용 기초한자 1 , 800 자 조정을 위한 공청회 / 교육용 한자수의 검토

최초 등록일
2003.07.10
최종 저작일
2003.07
21페이지/파일확장자 어도비 PDF
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서지정보

발행기관 : 한국한문교육학회 수록지정보 : 한문교육연구 / 15권
저자명 : 박영호

영어 초록

就漢文敎育學會的調整案來說, 可以在各方面高度評價其意義, 但其中要解決的問題還不少. 筆者認爲, 調整敎育用漢字的工作與實行這一方案的具體措施, 須同而論之. 因爲, 文化觀光部決定語文政策, 敎育部決定敎育政策本身就有問題, 應把타一體化, 樹立起帶有一貫性的政策. 還有決定政策時, 不僅要重視現實條件和社會變化, 還應優先考慮國家的敎育目標.

참고 자료

없음

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