문화교육을 위한 현대소설의 활용 방안 연구 -해외 대학 한국어학과에서의 문화교육을 중심으로-

등록일 2016.09.14 | 최종수정일 2019.01.23 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 15페이지 | 가격 5,000원
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서지정보

발행기관 : (사)아시아문화학술원 수록지정보 : 인문사회 21 / 7권 / 4호
저자명 : 유홍주 ( Yu Hong Ju )

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한국어 초록

본고의 목적은 수업 사례를 통해 현대소설을 문화교육에 활용하는 방안을 모색해보는 것이다. 문학작품을 문화교육의 자료로 사용하는 기존의 연구는 대부분 국내 대학과 언어 연수기관에서 공부하는 학생들을 대상으로 한 것이었다. 한류 열기로 인해 해외에서도 한국어를 공부하려는 학생들이 늘고 있는 상황인데, 해외 대학 한국어학과에서 실시하는 문화교육은 국내의 방식과는 다른 접근을 해야 한다고 생각한다. 문화교육의 자료가 풍부한 국내와 달리 해외에서는 자료를 구하는 것도 쉽지 않고 대학에 따라 교육 여건도 차이가 있다. 이러한 상황에서 문학작품은 손쉽게 활용할 수 있는 문화교육의 자료가 된다. 문학작품은 가르쳐야 할 한국의 문화적인 요소를 포함하고 있는 것이어야 하며, 현대를 살아가는 한국인들의 사상과 정서를 전달해줄 수 있어야 하며, 강의시간에 다루기에 적절한 분량이어야 한다. 이러한 조건에 맞는 문학작품은 현대 단편소설이라고 판단하여, 채만식의 「레디메이드 인생」, 주요섭의 「사랑손님과 어머니」, 윤흥길의 「장마」를 문화교육의 자료로 선정하였다. 본고의 연구 성과는 국내의 교육환경을 중심으로 논의되었던 문화교육의 외연을 해외대학으로 확대했다는 것을 들 수 있다. 학습지도안을 통해 현대소설을 활용한 문화교육의 실제를 가능한 한 구체적으로 재현해 보았다. 그러나 본고는 헝가리에서의 문화교육을 위하여 문학작품을 선정한 것이므로 해외대학에서 공통적으로 활용할 수 있는 문화교육의 대상 작품들에 대한 논의는 이후의 과제로 삼는다.

영어 초록

This paper aims at showing the class how to use korean modern short stories for korean culture education. Preceding researches related this fields are mostly targeting for students who are studying domestic university and language institute. Thanks to Hallyu, there are many students who want to learn Korean Language at overseas, too. Korean culture education is being held at overseas korean department has to different approaches from domestic korean culture education. Domestic class can use abundant korean culture materials. In contrast, korean departments at overseas are quite different from domestic language class. They can not get culture education materials easily and the given condition of the korean departments are not the same to domestic language institutes. Circumstances like these, korean literature can be good materials for korean culture education Literary texts have to have korean cultural factors to be taught. Second, have korean``s thought and sentiment. Third, proper quantity to manage in class. Korean modern short stories are suitable for those conditions. I selected Chae Manshik``s "Ready-made Life", Chu Yosup``s "Mama and the Boarder", Yun Hyenggil``s "Rainy Season." The outcome of this paper is expanding the scope of the culture education. Actual states of class are represented in a concrete way through lesson plans. But this paper focuses on culture education only in Hungary. For the common using of culture education in overseas korean language department has to be a next research theme.

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