한일국제결혼가정 자녀를 둘러싼 계승일본어교육의 현황과 과제

등록일 2016.09.14 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 19페이지 | 가격 5,400원
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서지정보

발행기관 : 한국일어일문학회 수록지정보 : 일어일문학연구 / 97권 / 1호
저자명 : 가와구치게이코 ( Keiko Kawaguchi )

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한국어 초록

본고는 한국(서울·경기도지역)의 학교, 지역에서 실시되고 있는 한일국제결혼가정의 자녀를 대상으로 모어·계승일본어교육 실태를 조사하여 그 현황과 과제를 파악하고자 한 것이다. 조사대상은 1)공립초등학교, 2)다문화가족지원센터, 3)각 지역의 커뮤니티의 의한 교실, 4)NPO의 4개로 분류하였으며 담당강사 총 16명에게 개인인터뷰를 실시했다. 이번 조사를 통해 한국에서 계승일본어교육이 점점 가정의 영역 외에서도 전개되기 시작했음을 확인할 수 있었다. 동시에 각각의 운영상/교육상의 문제점 도 밝혀져서 앞으로의 실천적 시사를 얻을 수 있었다. 앞으로도 계속 증가하는 한일자녀들의 일본어계승을 지원하기 위해서는 가정내뿐만 아니라 공교육, 지역에서 더욱 활발한 교육의 장이 마련되어야 한다. 그러기 위해서는 아직 교육방법을 정립되지 않은 교육실천면에서의 연구가 요구된다.

영어 초록

This study aims to investigate the current situation and challenges of Japanese heritage language education for children of Korean-Japanese families, especially in the area of Seoul and Gyeonggi-do. This study adopts individual semi-structured interviews as main methodology for research and analysis. The 16 interviewees are teachers of Japanese who teach Japanese heritage language at 1)elementary school, 2)multicultural family support center, 3)classes organized by the Japanese community, and 4) a class organized by NPO. Through this study, it is confirmed that Japanese heritage language education outside homes has been developing. At the same time, some problems and challenges in organizing and managingthe courses of Japanese have been found, which suggests some practical strategies for further possible implementation. There should be more opportunities for children of Korean-Japanese families to learn their heritage language. More research in the heritage language education is required for the effective and practical implementation.

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