인터넷 기사문의 댓글에 대한 내용 분석: 독자들의 비판적 읽기 양상 탐색을 중심으로

최초 등록일
2016.07.25
최종 저작일
2016.07
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서지정보

발행기관 : 한국독서학회 수록지정보 : 독서연구 / 39권
저자명 : 오은하 ( Eun Ha Oh )

한국어 초록

이 연구는 인터넷 신문 기사에 대한 댓글 분석을 통해 독자들의 읽기양상이 어떠한지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 성별 갈등을 주제로 하는 인터넷 기사문 3편의 857개 댓글을 추출하여 4가지 범주로 코딩하였다. 댓글 내용을 분석한 결과 1) 단순 반응, 2) 텍스트 기반 댓글 3) 사회적맥락을 고려한 댓글, 4) 인터넷 공간에 대한 인식 댓글로 범주화할 수 있었다. 이 연구의 의의는 첫째, 사람들이 인터넷 상 비판적, 혹은 무비판적으로 기사문을 읽거나 댓글로 의견을 표출하는 양상을 실증적으로 살펴봄으로써 국어교육의 비판적 읽기의 이론과 실제를 확장할 수 있다는 데 있다. 둘째, 인터넷 댓글을 비판적 읽기의 차원에서 검토하였다는 점이다. 기존의 많은 인터넷 기사문 읽기나 댓글 연구가 주로 악성 댓글과 작성자의 책임과 같은 윤리적인 글쓰기 문제에 초점을 두었다면, 이 연구는 윤리의 문제를 넘어선비판적 읽기 소통 행위에 착목하였다는 점에서 기존 연구와 차별되며 국어교육계에 시사하는 바가 클 것이다.

영어 초록

This study aims to investigate readers’ cognitive aspects of online reading based on the analyses of readers’ online comments. The 857 online comments from three news articles about gender conflicts were selected, analyzed, and coded into four categories. The analysis of the online comments revealed four categories: 1) simple response, 2) text-based comments, 3) comments considered to social context, and 4) comments mindful of Internet space. The significance of this study can be summarized for the two points following. First, this study contributed to the theories of critical reading, as it explored and analyzed people’s reading news articles and responses in the sense of critical reading and non-critical reading. Second, this study focused on the readers’ online comments in the sense of critical reading, so it provided a different perspective from the previous literature. A bunch of previous studies on online comments focused on ethical issues such as malicious comments and readers’ responsibility, whereas this study focused on readers’ critical reading in terms of communication and critical thoughts.

참고 자료

없음

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