EPDI- Y 척도 유형별 사회적 패턴개발과 활용 -청소년 단기상담모델 중심으로-

서지정보

ㆍ발행기관 : 에니어그램심리역동학회 ㆍ수록지정보 : 에니어그램 심리역동연구 / 2권 / 2호
ㆍ저자명 : 이은하

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년기 기질별 자아의 특성
1. 자아중심성
2. 개인적우화
3. 상상적청중
Ⅲ. 사회적 자아의 특성
1. 적성, 흥미
2. 학습방법
3. 스트레스 대처방식
Ⅳ. 청소년 단기상담에의 활용
1. 라포형성
2. 주요패턴이해
Ⅴ. 연구방법
Ⅵ. 연구결과
Ⅶ. 결론 및 논의
참고문헌

한국어 초록

2007년부터 2014년까지 약 7년간의 에니어그램심리역동검사 청소년용에 응답한 사례 수를 종단적으로 수
집하여 데이터에 사용하였다. 7,999개의 데이터 중 불성실한 응답 628개를 제외한 7,371개 데이터를 분석에
사용하였다. 유형의 특성을 보기 분명히 보기 위해서 동점사례 1,102개를 제외한 6,269개 데이터를 최종적
으로 분석하였다. 유형별 사례 수는 1유형 개혁형이 426명, 2유형 조력형이 841명, 3유형 성취형이 312명, 4
유형 창조형이 224 명, 5유형 탐구형이 382명, 6유형 성실형이 369명, 7유형 낙천형이 1854명, 8유형 도전형
이 287명, 9유형 중재형이 1574명으로 나타났다. 각 기질별 유형이 표현하고 있는 주된 사회적 패턴은 1유
형 개혁형은 TOC패턴으로, 2유형 조력형은 EDA패턴으로, 3유형 성취형은 IOR패턴으로, 4유형 창조형은
EOR패턴으로, 5유형 탐구형은 TOC패턴으로, 6유형 성실형은 TSC패턴으로, 7유형 낙천형은 EDA패턴으로, 8
유형 도전형은 IOA패턴으로, 9유형 중재형은 EDA패턴으로 각각 나타났다. 나타난 결과는 청소년기에 맞는
단기상담모델 등의 주제로 활용할 수 있다.

영어 초록

The number of responded cases of Enneagram Psychological Dynamic Indicator for Adolescence was used
for longitudinal data collection for 7 years from 2007 to 2014. Except the 628 insincere cases, 6,269 out
of 7,999 cases were used to analyze the data. To view the traits of each type clearly, 6,269 cases were
finally analyzed except the same 1,102 cases. The number of cases for each type was as follows; 426 for
Type 1(Reformer Type), 841 for Type 2(Helper Type), 312 for Type 3(Achiever Type), 224 for Type
4(Creator Type), 382 for Type 5(Observer Type), 369 for Type 6(Faithful Type), 1854 for Type 7(Optimist
Type), 287 for Type 8(Challenger Type), 1,574 for Type 9(Mediator Type). The TOC pattern for Type
1(Reformer Type), EDA pattern for Type 2(Helper Type), IOR pattern for Type 3(Achiever Type), EOR
pattern for Type 4(Creator Type), TOC pattern for Type 5(Observer Type), TSC pattern for Type
6(Faithful Type), EDA pattern for Type 7(Optimist Type), IOA pattern for Type 8(Challenger Type), and
EDA pattern for Type 9(Mediator Type) was appeared as the main social pattern for each temperament. It
can be used as the topics such as a short-term counseling model for the youth through the appeared
results.

참고 자료

없음