The Relationship between the Quantity and Quality of Education

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최초 등록일
2015.03.25
최종 저작일
2008.01
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서지정보

발행기관 : 한국교육학회 수록지정보 : 교육학연구
저자명 : Chung-il Yun

목차

Introduction
Quantity and Quality Indicators in Education
Empirical Analysis
Strategies for the Development of Education
References

영어 초록

The purpose of this paper is to organize the indicators that explain both quantity and quality of education, and to seek strategies for educational development by analyzing the cases OECD member countries and Korea.

참고 자료

없음

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