국어교육 연구의 현황과 발전 방향 : 읽기 · 독서 영역을 중심으로

저작시기 2006.06 |등록일 2015.03.25 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 22페이지 | 가격 3,000원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 이화여자대학교 교과교육연구소 수록지정보 : 교과교육학연구 / 10권 / 1호
저자명 : 서혁

목차

I. 머리말
II. 국어 교육 및 연구의 주요 변천사
III. 국어교육 연구의 최근 동향- ‘읽기, 독서’ 영역을 중심으로
IV. 국어교육과 교과교육
V. 맺음말
참고문헌

한국어 초록

이 글에서는 국어교육의 역사와 연구 현황을 간략히 살펴본 후, 최근의 국어교육 연구 현황과 발전 방
향을 독서와 읽기 교육을 중심으로 논의하였다. 그리고 국어교육이 타교과교육과 어떻게 상호 연관성을
갖는지를 개략적으로 살펴본 후, 국어교육과 타교과교육과의 학제적 연구의 필요성을 제기하고자 하였다.
그 동안 국어교육학 연구는 국어학과 국문학 중심의 학제적 연구에서 더 나아가서 말하기, 듣기, 읽
기, 쓰기의 국어사용 측면에 대한 연구가 심화 되었고, 국어과 교육과정과 교과서, 평가 등 다양한 분야
에 대한 연구 결과들이 축적되고 체계화되어 왔다. 앞으로 국어교육학 내부의 세부 연구도 더욱 축적되
어야 하겠지만, 학문적 폐쇄성이나 배타성을 버리고 관련 학문들과의 학제적(interdisciplinary) 연구도
적극적으로 추진해 나가야 할 것이다. 여기에는 통합 교과교육적 접근의 시각이 요구된다. 이는 국어과
교과서에 실릴 텍스트의 선정을 위해서는 물론이고, 타교과의 효율적 교재 구성, 학습자의 종합적인 인
지발달 단계 파악, 체계적이고 과학적인 초중등 교육의 기틀 마련을 위해서도 필수적이다.

영어 초록

The purpose of this paper is to introduce the current status and suggest desirable directions
for researches in Korean language education (hereafter KLE) focused on interdisciplinary
research such as reading in KLE and other subject-matter education or pedagogics. The
researches of KLE has increased greatly in recent 20 years. There are almost 150 doctoral
dissertations and so many books regarding introduction to the KLE or subordinate areas such
as speaking and listening, reading, writing, pedagogic grammar and literature educations
including Korean versions of translation.
This study, on the whole, consist of three parts. I tried to explain briefly (1) the history of
KLE, (2) the current status of Researches of KLE focused on reading education, (3)
interrelationship between KLE and other subject-matter education. KLE has so close relations
with many subject-matter areas, which means there are so many tasks and researches we have
to do interdisciplinary. In this context, we need to pay more attention to the interrelationship
between KLE and other education area. In particular, we need to develop Special education
programs for the gifted, which has not been developed efficiently compared to mathematics or
science field. Most researchers agree that we should work more on the language development
for learners in KLE including comprehension and production of text and discourse. Soon, we
will see a good deal of emphasis on the essential education related to 4 basic skills of listening,
speaking, reading and writing in every subject-matter areas also. Especially, the drive to
combine reading and literature will be stressed in many levels of education.

참고 자료

없음

구매평가

판매자에게 문의하기 최근 구매한 회원 학교정보 보기

ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.
ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.

문의하기

판매자 정보

본 학술논문은 (주)학지사와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
상세하단 배너
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
국어교육 연구의 현황과 발전 방향 : 읽기 · 독서 영역을 중심으로
페이지
만족도 조사

페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

의견 보내기