초등학교 교과서에 실린 고사성어에 관한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국초등국어교육학회 ㆍ수록지정보 : 한국초등국어교육
ㆍ저자명 : 이신성

목차

1. 머리말
2. 硏究內容및 方法
3. 故事成語관련 書籍
1) 일반 교양물
2) 초등학교 교육용 학습서
3) 중․고등학교 교육용 학습서
4. 교과서에 실린 고사성어
5. 교과서 교재화 가능한 고사성어
6. 맺음말

한국어 초록

모든 역사 유산은 그 역사의 시간적 거리에 비례하여 축적된 지혜의 산물이며 그 대부분이
문자로 기록되어 있다. 한자를 중심으로 하나의 문화권을 형성한 한국과 중국 일본 등 東아시아
국가는 각기 개성 있는 문화를 창조하는 동시에 많은 부분을 공유하며 발전하였다. 따라서 특기
할 사실은 동아시아 국가에서 문자로 기록된 유산 중 대부분이 漢字로 쓰여져 있다는 점이다.
漢文은 여느 문자와는 달리 뜻글자로 이루어져서 시대와 장소, 민족적 차이를 초월하여 읽힐 수
있는 장점이 있다

참고 자료

없음