감각통합훈련이 중증 발달장애 아동의 상동행동 감소와 운동능력 향상에 미치는 효과

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최초 등록일
2015.03.24
최종 저작일
2001.01
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서지정보

발행기관 : 한국인간발달학회 수록지정보 : 인간발달연구 / 8권 / 2호
저자명 : 이석희, 이효신

목차

방법
연구결과
논의
참고문헌
영문초록

한국어 초록

발달장애 아동들의 상동행동은 나름대로의 기능을 가진다고 하더라도 일반적인 자극수용방식으로는 해석하기 어려운 무목적적이고 불필요한 행동이다. 본 연구는 중증 발달장애 아동에게 감각통합훈련을 시켰을 때 상동행동이 유의미하게 감소하는지를 알아보고자 실시되었다. 더불어 감각통합훈련이 중증 발달장애 아동의 운동 발달을 촉진시키는지도 알아보았다. 상동행동의 감소를 검증하기 위해서는 3명의 중증 발달장애 아동에게 중다기초선설계를 이용하여 감각통합훈련을 순차적으로 실시하고, 각 아동의 구간별 상동행동 평균선과 경향선, 그리고 중복율을 산출해 보았다. 운동발달의 변화를 알아보기 위해서는 3명 각 아동의 훈련전 발달속도와 훈련기간중의 발달속도를 비교하는 비례발달지수(PCI)를 산출하였다. 연구결과, 상동행동의 평균선은 3명 아동 모두에 있어서 일관적으로 감소하는 결과(64.1, 61.9, 47.3%)를 나타냈으며, 상동행동의 경향선은 3명 아동 모두가 기초선 기간에서는 상향선을, 중재 기간에서는 하향선을 나타냈다. 또한 기초선 기간과 중재 기간에서의 상동행동 중복율은 3명 아동이 각각 43.3%, 55.5%, 25.0%를 나타내어 감각통합훈련의 효과가, 훈련실시와 더불어, 세 번째 아동에게 가장 크게 나타났다. 또한 운동발달을 알아보기 위해 산출한 비례발달지수가 3명 아동 모두에게 1 보다 크게 산출되어, 감각통합훈련이 중증 발달장애 아동의 운동발달을 촉진시킨 것으로 나타났다.

영어 초록

A major problem encountered in children with developmental disabilities is their high rate of stereotypic behaviors, which has been shown to interfere with on-task responding and other appropriate behaviors. Also, normal interaction with the environment and other people can be interfered with stereotypic behaviors. Thus, stereotypic behaviors have been considered abnormal or pathological symptoms and the researches about extinction of stereotypic behavior have been targeted for children to who set up the problem behavior.
Therefore, as stereotypic behavior appeared in children with developmental disabilities should be extincted, sensory integration treatment method based upon Ayres's theory that benefits us to extinct problem behaviors appeared in children with developmental disabilities is generally thought to be effected.
The purpose of this study was to investigate the effect of sensory integration treatment program on the reduction of stereotypic behaviors and progress of movement abilities of children with developmental disabilities.
This study used a multiple baseline design across 3 subjects, which included three phases spread over a period of 12 weeks. The data measuring stereotypic behavior were collected during 20-minute free play settings after 30-minute sensory integration treatment program.
The conclusions of this study were as follow :
First, As made out the findings that frequency of stereotypic behaviors was reduced in all of subjects, sensory integration treatment took effect on stereotypic behavior reduction.
Second, Sensory integration treatment took effect on improvement of the motor abilities in children with developmental disabilities.

참고 자료

없음

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