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평창동계올림픽 프레젠테이션 분석을 통한 설득 연설의 요건

*솔*
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최초 등록일
2014.09.17
최종 저작일
2013.03
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소개글

평창동계올림픽 연설자들의 연설문을 전사하고 이에 따른 설득 연설의 기법을 분석한 기말과제 논문입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중등교육과정 내의 ‘연설교육’
2. 평창 동계올림픽 프레젠테이션 전체 전사자료 분석
3. 평창동계올림픽 프레젠테이션의 성공 요인
3.1. 화자 중심
3.2. 청자 중심
3.2.1 적절한 유머의 사용
3.2.2. 로고스(logos)와 파토스(pathos)의 조화
3.3. 메시지 중심
3.3.1 메시지의 명료한 전달을 위한 반복과 강조의 효용성
3.3.2. 구체적이고 참신한 증거의 사용

Ⅲ. 결론

붙임1 - 평창동계올림픽 프레젠테이션 전사 자료
참고문헌

본문내용

최근 들어 프레젠테이션의 영향력이 미치는 범주는 급속히 확대되고 있다. 가령 대학교에서 연구한 조별 성과를 발표할 때, 직장에서 팀별로 진행한 프로젝트를 설명할 때, 더 나아가서는 국제적인 행사 기획 등에 대한 발표를 할 때 등 작게는 교육 상황에서 넓게는 국제적인 행사에까지 프레젠테이션의 범주는 널리 퍼져 있다.
인터넷 취업포털 잡링크가 2007년 조사한 결과에 따르면, 기업들이 가장 도입하고 싶은 채용 면접 방식으로 ‘프레젠테이션 면접’을 들었고, 조사 대상 기업의 20.1%가 하반기에 새로 프레젠테이션 면접을 도입하고 싶다고 밝혔다. 기업체들이 이같은 면접을 선호하는 이유는 이것이 지원자의 지식과 표현 능력을 총체적으로 파악하기 좋은 수단이기 때문이다.
프레젠테이션 능력에 대한 요구는 기업뿐 아니라 대학 당국도 인식하고 있는 듯하다. 연세대는 2007년 1학기부터 ‘연세 취업역량 아카데미’에서 취업교육의 일환으로 프레젠테이션 교육을 실시한 바 있고, 이화여대, 고려대, 서강대, 서울대 등이 그 뒤를 따랐으며, 전국의 주요 지방대학도 이러한 추세를 점차 따르고 있다.(문화일보 2007. 3. 6).1) 나은미(2007), 「효과적인 프레젠테이션의 조건 및 평가에 대한 고찰」, 『화법연구』, 한국화법학회, pp.35~36.

‘프레젠테이션의 개념’에 대한 정의는 이렇게 영향력이 급속히 파급되는 것과는 다르게 아직까지 불분명한 상태이다.
(1) 표준국어대사전(1999:6661)
광고 대리업자가 예상 광고주를 대상으로 광고 계획서 다위를 제출하는 활동이다.
(2) 이수라 외(2006:67)
다른 사람 앞에서 자신의 의견을 표명하여 상대방을 설득하는 커뮤니케이션의 일종이다.
(3) 도이 사토시․다카하시 슌스케(2006:12)
청중의 존재를 전제로, 청중에게 알리고 싶어하는 것을, 청중이 알고 싶어하는 것을, 청중이 알기 쉬운 형태로 제공하는 것이다.

참고 자료

나은미(2007), 「효과적인 프레젠테이션의 조건 및 평가에 대한 고찰」, 『화법연구』, 한국 화법학회.
전정미(2005), 「화법 교육과정의 문제와 개선 방안 : 설득 화법의 원리와 방법」, 『화법 연구』8권, 한국화법학회.
이창덕(2000), 『삶과 화법』, 박이정.
이창덕 외(2008), 『발표와 연설의 핵심기법』, 박이정.
수잔베이츠 저, 태인영 역(2007), 『사람을 움직이는 리더의 대화법』, 더난출판.
나승연(2012), 『세계를 감동시킨 나승연의 프레젠테이션』, 21세기북스.
Stephen Lucas저, 김주환 역(2012), 『스피치의 정석』, 교보문고.


*솔*
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