기술문법과 학교문법: 총론

저작시기 2014.03 |등록일 2014.07.22 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 39페이지 | 가격 6,000원
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서지정보

발행기관 : 국어학회 수록지정보 : 국어학 / 69권
저자명 : 이선웅

목차

1. 머리말
2. 학교문법과 관련된 개념들
3. 국어 학교문법의 역사와 교과서
4. 기술문법의 관점에서 본 학교문법
5. 맺음말
참고문헌

한국어 초록

본고는 기술문법의 관점에서 본 학교문법의 일반적 성격을 고찰하고자 하는 목적으로 작성되었다. 학교문법은 학교에서 가르치고 배우는 문법을 가리키는 말로서 반드시 하나의 문법 기술로 통일되어 있을 필요가 없으므로 표준문법과는 다르다. 기술문법, 학교문법, 표준문법, 규범문법, 이 4자간의 상관관계를 기술할 때에는 문법 기술 내용을 기준으로 파악하는 것과 문법 기술 자료를 기준으로 파악하는 것이 구별되어야 한다. 지난 30년간 학교문법 기술에서는 국어사 지식이 확대되면서 통시문법에 대한 기술이 확고한 위치를 차지하게 된 점, 음운변동을 유형별로 기술하게 된 점, 문장성분을 계층적으로 분석하게 된 점 등이 특기할 만하다. 학교문법은 체계적이고 단정적이어야 하며 단위 시간 내에 교육할 수 있어야 한다. 또한 학교문법은 교육적 효용성이 있어야 한다. 이러한 준거에 입각해 본다면 학교문법의 즉물성?피상성에 대한 기존 비판들 중 상당 부분은 부적절하다. 그러나 현행 학교문법의 수준에서도 정밀하지 못한 기술이나 체계성?정합성이 부족한 기술은 수정되어야 한다. 현행 학교문법은 기본적으로 기술문법의 틀과 유사한 형식문법인데, 실제 언어생활에서의 쓰임과 관련하여 장기적?점진적으로 기능문법에 대한 고려를 확대하여야 할 것이다.

영어 초록

The aim of this paper is to research the general characters of school grammar from the view of descriptive grammar. School grammar is the grammar that is taught and learned in the schools and doesn"t need to be a unitary one, so it is unnecessary to be standard grammar. In describing the correlations between the four categories, namely descriptive grammar, school grammar, standard grammar, normative grammar, we should distinguish the description based on linguistic descriptive contents and the one based on linguistic data. Of the changes of school grammars for the last 30 years, those are worthy of special mention that the description on diachronic grammar has been enlarged and that phonological processes are classified and that sentential components are analyzed hierarchically. School grammar should be systematic and conclusive and able to be educated within a definite time. Futhermore, school grammar should be educationally useful. On these criteria, most contents of school grammar which are criticized for their superficiality are inappropriate. But the imprecise or incoherent/unsystematic contents at the level of current school grammar should be modified. Current school grammar is a formal grammar basically, but we should take the functional grammar into consideration gradually considering the real uses in linguistic life.

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