개화기 교과서 『신찬초등소학』연구

저작시기 2013.12 |등록일 2014.02.13 | 최종수정일 2018.11.14 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 31페이지 | 가격 6,000원
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서지정보

발행기관 : 가천대학교 아시아문화연구소 수록지정보 : 아시아문화연구 / 32권
저자명 : 박민영

목차

Ⅰ. 서론:학부검정 교과서의 양면성
Ⅱ.『신찬초등소학』의 체제와 내용
Ⅲ. 학부편찬 교과서와의 비교
Ⅳ. 결론:애국과 계몽사상의 존재 양식
참고문헌
국문초록
Abstract

한국어 초록

『신찬초등소학』은 1909년 8월에 현채(1856∼1925)가 출간한 학부검정 민간편찬 교과서다.이 논문에서 필자는 『신찬초등소학』과 이전에 발행된 학부편찬 교과서와의 연계성을 꼼꼼히 살펴보았다. 『신찬초등소학』의 초판본과 재판본도 비교했다. 동시대 국어교과서 간의 영향관계를 파악함으로써 『신찬초등소학』 의 성격을 상대적인 입장에서 비교 분석하고, 이 책에 나타난 애국과 친일의 양상을 보다 입체적인 관점에서 판단하고자 했다.
『신찬초등소학』 의 학부편찬 교과서 의존도는 매우 높다. 현채는 학부편찬교과서에서 여러 단원을 그대로 가져오거나, 시의에 따라 일부 수정해 재수록하고 있다. 『신찬초등소학』 은 『보통학교학도용 국어독본』 (1907~8)보다 『신정심상소학 』(1896)과 중복되는 내용이 더 많은데, 그 이유는 일제의 국권침탈 정책으로 기획된 『보통학교학도용 국어독본』 보다 “배움으로써 나라를 구하자”는 근대 계몽정신이 주축을 이룬 『신정심상소학 』이 현채가 지향한 바와 일치했기때문으로 보인다 .현채는 학부편찬 교과서 중 주로 근대화와 관련된 내용을 선택하고,그 중 일제에 의해 왜곡된 부분은 수정하거나 삭제해서 『신찬초등소학』에 재수록했다.이는 학부 교과서를 적극 참고하되 일제에 의해 왜곡된 내용은 피해가는 현채만의 집필 전략으로 해석할 수 있다.
1909년 출판법 발효 이후, 교과서 편찬자는 민족계몽을 위해 교과서를 출간해야 한다면 반일과 애국을 전면에 내걸고 결국 판금당할 것인가, 아니면 친일을 표방하면서 그 이면에 애국 계몽적인 태도를 견지할 것인가를 먼저 고민해야 했을 것이다. 현채는 후자를 택한 것으로 보인다. 개화기에서 일제강점기까지 사용된 유일한 민간편찬 국어교과서로서 애국과 친일의 양면성이 다중적으로 존재하는 『신찬초등소학』은 이제라도 새롭게 평가받아야 한다.

영어 초록

This study closely examines the connection between Shinchanchodeungsohak and the already-published Hakbu (Ministry of Education)-published textbooks. It also compares the first and second edition of Shinchanchodeungsohak.
In fact, he dependency of Shinchanchodeungsohak on the Hakbupublished textbooks is very high. Hyun Chae either simply borrowed several units from the Hakbu-published textbooks or made entries by partially modifying them according to the times. Shinchanchodeungsohak has more overlapping parts with Shinjungshimsangsohak (Newly Accredited Elementary School Textbook) than with Botonghakgyohakdoyong Gukeodokbon (A Reader for Elementary Schoolers) because Shinchanchodeungsohak had more in common with the latter with enlightenment ideas, “Save the nation through learning.” Hyun Chae’s writing strategy was that he selected the content mostly related to modernization from the Hakbu-published textbooks and made entries into Shinchanchodeungsohak by modifying or deleting the parts distorted by the Japanese colonial government.

참고 자료

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