미대입시 실기제도 폐지에 대하여

소개글

미술대학 안에서의 창의성을 끌어낼 수 있는 강의가 필요한 것은 당연한 일이다. 그리고 입시미술과 대학교육 미술의 괴리감 없이 창의성을 이끌어줄 수 있도록 우리는 변화해야 한다.

각 외국의 미술대학 입시제도를 특징과 함께 살펴보았다. 가장 큰 차이점은 우리나라에서는 지나치게 수능 점수에만 치우쳐 있다는 것이다. 수능 점수에 맞춰 학교를 지원할 수 있으며, 전공에 상관없이 그 대학교의 실기시험에 맞추어 그림을 그리게 되는데. 안타까운 점은 입시 그림은 대학에 들어가서는 연관성이 전혀 없는 실기과목이 되어 버린다는 것이다
미국 같은 경우 다양한 전형 요소에 의해 학생의 능력을 평가한다. 실기실력 이외에도 학생의 향후 가능성, 성장 환경, 경험의 다양성, 성취도, 봉사활동, 리더쉽이 입시에 중요한 부분으로 평가된다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 서울권 4년제 미술대학의 실기제도 폐지

Ⅲ. 미술대학 실기고사의 문제점

Ⅳ. 외국의 미술교육과 미술대학 입시 사례

Ⅴ. 미술대학 입시제도에 창의성은 포함되는가

Ⅵ. 요약 및 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

홍익대학교 미술대학이 내년 2013년부터 실기제도를 완전히 폐지하겠다고 밝혔다. [수시/정시 모집 모두 실기 시험 전면 폐지] 홍익대학교의 이런 방침은 미대 실기고사가 창의력과 잠재력을 평가하기보다는 사교육으로 훈련된 기능인을 양산하고 있다는 지적에 따른 것으로 실기고사를 실시하지 않는 대신 미술 관련 비교과 활동, 전시관람 및 보고서, 전공분야의 심층적인 탐구 및 학습에 대한 심층면접으로 학생들의 미술 관련 적성, 창의력, 잠재력, 소질에 비중을 두고 평가할 것이라고 발표하였다.

<중략>

독일의 미술교육은 사회화를 통해 직접 미술을 일상 생활화시키며, 미술대학에서는 독립된 단과 대학으로 이론이나 학문연구보다는 작품을 하는 예술가 양성에 중점을 둔다.
일반적으로 미술대학은 쿤스트 아카데미(Kunst Akademie)로 불리며 각 주마다 하나, 둘 정도의 국립 쿤스트 아카데미가 있으며 전국적으로 13개가 있다. 정순희,「현행 미술대학 입시제도에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994, p. 23. 24.

독일 미술대학에 진학을 위해서는 기본적으로 포트폴리오(독일에서는 마페(Mappe) 독일미술대학 준비를 위한 포트폴리오.
와 어학을 마쳐야 한다. 독일은 교수가 직접 학생을 선발하기 때문에 높은 수준의 마페(Mappe)가 합격의 열쇠가 된다.

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Ⅴ. 미술대학 입시제도에 창의성은 포함되는가

미술대학 안에서의 창의성을 끌어낼 수 있는 강의가 필요한 것은 당연한 일이다. 그리고 입시미술과 대학교육 미술의 괴리감 없이 창의성을 이끌어줄 수 있도록 우리는 변화해야 한다. 만일 고등학교 교사들이 학생들의 창의성을 계발 해줄 수도 있고 방해할 수도 있다면, 대학교수들은 더더욱 그렇다. 대학교수들은 두 가지 이유에서 매우 중요한 역할을 한다. 첫째, 그들은 학생들에게 잠재된 문제에 대한 흥미의 불을 지펴주고 평생의 천직이 될 수 있는 적절한 지적 도전을 제공해줄 수 있다. 둘째, 그들은 다양한 방식으로 학생이 현장의 중요한 사람들의 눈에 띌 수 있게 힘을 써줄 수 있다. 미하이 칙센트미하이, 노혜숙 옮김, 창의성의 즐거움

참고 자료

김혜숙 외 8명, 『미술교육 학원론』,예경, 서울, 1998, p. 331.
미하이 칙센트미하이, 노혜숙 옮김,