[세대와소통] 1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오.

소개

[세대와소통] 1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오.
1) 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오.
2) 인상이 깊은 이유를 적으시오.

2. 자신이 겪은 세대 갈등의 사례를 생각해 보세요.
1) 세대 갈등의 내용을 소개하시오.
2) 이 갈등의 해결 방안을 적으시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오.
1) 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오.
2) 인상이 깊은 이유를 적으시오.
(1) 디지털 세대 시민
(2) 직장 내 세대 갈등
(3) 세대 간 소통의 어려움
(4) 세대 통합형 문화 프로그램

2. 자신이 겪은 세대 갈등의 사례를 생각해 보세요.
1) 세대 갈등의 내용을 소개하시오. - 직장내 세대 갈등
2) 이 갈등의 해결 방안을 적으시오.
(1) 경청과 이해의 태도 형성
(2) 소통을 위한 조율과 적응
(3) 피드백 문화의 개선
(4) 공동 목표 설정과 협업 강화
(5) 제도적 유연성과 문화 개선

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

세대라는 의미는 한자로는 世(인간 세), 代(대신할 대)로 이루어진 단어이다. 따라서 한자 풀이하면 “공통의 체험을 기반으로 하여서 공통의 의식이나 풍속을 전개하는 일정한 폭의 연령층”을 의미를 하며 영어로는 세대(Generation)라고 한다. 대한민국에서는 요즘의 젊은 세대를 곧 MZ세대라고 부른다. 그러나 그 출생 연도의 기준은 국가와 학자들에 따라 구분하는 기준이 각기 달라서 M세대와 Z세대를 통째로 묶어 하나의 세대로 구분하는 것이 더 보편적 추세이다. MZ세대는 컴퓨터와 인터넷이 활성화되던 정보화 시대에 태어난 ‘디지털 네이티브(Don Tapscott, 2008)’라는 점이 가장 큰 특징으로 어렸을 때부터 컴퓨터를 비롯하여 다양한 디지털 기기를 사용하며 자라 IT 기기를 능숙하게 다루거나 이러한 기술들을 활용하여 의사소통하거나 정보를 습득하는 능력이 뛰어나다. 학창 시절부터 정규 국가 교육과정에 컴퓨터 및 IT 활용 과목이 있었고, 이를 통해 IT 기기를 사용하는 방법과 전자문서를 작성하는 방법을 배워왔으며, 본격적으로 스마트폰이 보급되어 시간과 공간을 초월하여 항상 온라인으로 다른 사람과 연결되어 있는 환경에 익숙하고 삶의 중요한 순간이나 개인적인 생각과 의견을 SNS에 업로드하며 일상생활의 내용들을 공유하는 모습을 보인다. 따라서 본론에서는 1. 1강에서 7강까지의 강의를 듣고 1) 가장 인상깊은 내용을 세 개, 2) 인상이 깊은 이유, 2. 자신이 겪은 세대 갈등의 사례의 해결 방안에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오.

1) 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오.
- 디지털 세대 시민
- 직장 내 세대 갈등
- 세대 간 소통의 어려움
- 세대 통합형 문화 프로그램

참고자료

· 김치풍. (2010). 莊子로부터 배우는 소통의 지혜. 『SERI 경영 노트』.
· 박은미. (2009). 의사소통과 실존적 상호소통. 《시대와 철학》.
· 최은희. 2021. MZ 세대와의 소통은 다른가요?. 충북 Issue & Trend.
· 홍소희. 김민. “MZ세대 특성에 따른 커뮤니케이션 메소드에 관한 연구.”「조형미디어학회」. (2021).
· 박재홍(2003) 「세대 개념에 관한 연구-코호트적 시각에서-」한국사회학 37권 3호
· 김명언, 구자숙, 한준. (2000). 기업 조직에서의 세대격차. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 13(1), 115-157.
· 박세은(2023) 「기성세대와 MZ세대 공무원 인식차이 연구- 전라남도 동부권을 중심으로」순천대학교 대학원 석사학위 논문.
· 김민지(2021). 「MZ세대와 기성세대 간 직장 내 갈등 사례 분석」. 청년사회연구, 33(4), 27-50.
· 최온유. 2022.「MZ세대 사무직 근로자가 경험한 기성세대와의 세대갈등에 관한 연구」숭실대학교. 교육대학원. 커리어ㆍ 학습코칭전공.