청소년 문화 ) 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식의 특징에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의

목차

Ⅰ. 관념론적 관점의 문화
1. 비물질적이고 정신적인 표현
2. 규칙과 윤리의 강조
3. 지속적인 사회적 연대

Ⅱ. 한국사회 청소년문화의 관념론적 개념
1. 한국사회에 나타나는 청소년 문화의 구체적인 사례
2. 관념론적 관점에서의 청소년 문화

Ⅲ. 참고문헌

IV. 주제 2 : 청소년문화를 비행문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오.
1. 청소년 문화를 비행문화로 바라보는 관점
1) 청소년 문화란
2) 비행문화란
3) 청소년 문화에 대한 관점
2. 청소년 문화를 비행문화로 보는 관점에 대한 나의 견해
3. 참고문헌

본문내용

문화는 인류와 밀접하게 상용되어 오는 개념이지만 그 개념 정립에 있어서는 공인된 결론은 없다. 하지만 그 동안 내려진 정의를 크게 두 가지로 분류하면 총체론적 관점(totalist view)과 관념론적 관점(mentalist view) 이 두 가지로 유형화 할 수 있다. 인간이 향유하는 생활양식이나 신앙, 예술, 관습 등 인간의 능력으로 이루어진 모든 것의 복합체를 문화라고 한다면 총체론적 관점에서의 문화는 가시적인 영역이나 언어적인 행위로 이루어지는 문화라고 할 수 있다. 관념론이라는 것은 플라톤과 칸트에 의해 계승된 철학적인 개념으로 물질세계가 불완전하고 시간이 지남에 따라 변할 수도 있다는 특징이 있는 반면 인간의 세계 중에서 지속되고 변하지 않는 완전한 이념의 세계에 대한 믿음이 있었다. 그리고 이러한 관념론적 관점이 문화를 이해하는 관점에 적용된 것이 관념론적 관점의 문화라고 할 수 있다. 따라서 관념론적 문화는 총체론적 관념에서 보는 문화와 다른 의미이면서도 한편으로는 총체적 관점의 일부라고 할 수 있다. 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식은 다음과 같은 특성을 가지고 있다.
(1) 비물질적이고 정신적인 표현
관념론적 관점으로 보는 문화는 그 본질을 인간의 물리적이고 물질적인 활동이 아닌 정신적인 활동의 결과물로 찾는다. 즉 물리적인 행동으로 나타나는 생산이나 소비 등의 결과물이 아니라 그 행동이 나타나기까지 인간의 정신적인 부분을 규제하는 가치관과 상징적인 내면체계를 중요시한다. 인간에게 예술이 중요한 이유는 그것이 물질적인 가치가 있어서가 아니라 그것이 표현하는 정신적 의미와 가치 때문이다. 예술뿐 아니라 철학이나 사상적 가치 등도 인간의 정신적인 가치관이나 이념이 밖으로 표출된 결과물로서 인간 내면의 세계를 밖으로 드러내는 방식이다.
(2) 규칙과 윤리의 강조
문화를 관념론적인 관점으로 이해하는 입장에서는 개개인이 사회구성원으로 추구하는 내면의 성숙과 도덕적으로 이상적인 가치를 중시한다.

참고자료

· 문화 (실크로드 사전, 2013. 10. 31., 정수일) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2782700&cid=62093&categoryId=62093
· 문화 [文化] (국어국문학자료사전, 1998., 이응백, 김원경, 김선풍) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=695562&cid=60533&categoryId=60533
· 김윤태, 김문조, 『문화사회학의 이해』, 세창문화사, 2020
· 가메야마 요시아키, 『문화사회학으로의 초대』, 이화여자대학출판부, 2004
· 은지용. (2002). 청소년 문화 연구의 대안적 접근 - 문화정치학을 중심으로 -. 시민교육연구, 34(2), 149-176.
· 청소년문화 [youth culture] (사회학사전, 2000. 10. 30., 고영복) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1521429&cid=42121&categoryId=42121
· 비행 문화 [非行文化] (두산백과 두피디아, 두산백과) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=6451616&cid=40942&categoryId=31613
· 청소년 문화의 특징 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 한림학사) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2060489&cid=47331&categoryId=47331
· 김민호.(1996) 비행문화와 청소년 비행. 제주교육대학교 논문집, 제 25집, 49~70 .
· 은지용. (2002). 청소년 문화 연구의 대안적 접근 - 문화정치학을 중심으로 -. 시민교육연구, 34(2), 149-176.
· 남순현, 김지혜. (2008). 청소년비행 유발의 문화간 차이: 모방인가? 문화이탈인가?. 한국심리학회 연차 학술발표논문집, 2008(0), 150-151.