[대학영어 2024년 2학기 중간] A. Virus. (교재 Unit 1, 멀티강의 1강~2강) 1. 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련하여 각각 알 수 있는 모든 것을 한글로 빠짐없이 정리한다 B. 교재 Part 2의 Unit 9 (멀티강의 9강~ 10강)를 참조하여 미래의 새로운 키워드를 작성해 보기

소개

2024년 2학기 대학영어 공통형 중간과제 자료입니다.

1. 과제 A에서 제시된 내용에 따라 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강의 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련한 내용을 해석한 뒤, 해석 내용을 바탕으로 그 내용을 빠짐없이 한글로 정리하였습니다. 이해를 돕기위해 각각의 내용을 목록별로 세부적으로 정리하여 첨부하였습니다.
2. 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강에서 접두사가 사용된 단어를 찾은 뒤, 각각의 단어에 대해 접두사의 의미와 단어의 의미를 상세하게 작성하였습니다.
3. 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강에서 1) 수동태 2) 3형식 문장 3) 4형식 문장 4) 5형식 문장 5) to 부정사 6) 동명사
7) 타동사 가 사용된 문장을 찾고, 각각 문장에서 어떠한 형태로 사용되었는지와 함께 그 문법적인 설명을 과제에 제시된 내용과 같은 형식으로 제시하였습니다.
4. 과제 B에서 제시된 교재의 Unit 9(그리고 Unit 10)와 겹치지 않는 미래의 새로운 키워드 10개를 찾은 뒤, 선택한 10개의 각 키워드마다 정확한 정의(definition)를 영문과 한글 해석을 제시하고 이에 대한 정확한 출처의 주소 링크를 제시하였습니다.
5. 각각의 미래의 새로운 키워드를 선정한 이유에 대해서 한글로 5줄 내외의 분량으로 작성하였습니다.
6. 키워드를 활용한 영어 예문 3개를 찾아 그대로 적고, 그 내용을 한글로 해석한 뒤 해당 키 워드에 밑줄을 긋고 예문의 정확한 출처의 주소 링크를 제시하였습니다.
7. 글자 크기 10, 줄간격 160으로 작성되었습니다.
8. 대학영어 공통형 2024년 2학기 중간과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오.

A. Virus. (교재 Unit 1, 멀티강의 1강~2강)
1. 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련하여 각각 알 수 있는 모든 것을 한글로 빠짐없이 정리한다.
1) 바이러스에 관련하여 알 수 있는 내용 정리
2) 면역체계에 관련하여 알 수 있는 내용 정리
3) 백신에 관련하여 알 수 있는 내용 정리

2. 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강에서 접두사가 사용된 단어를 모든 찾아 적고, 각각의 단어에 대해 접두사의 의미와 단어의 의미를 밝힌다.

3. 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강에서 다음이 사용된 문장을 하나씩 찾아 적고, 문법적인 설명을 곁들인다. 가령 문제가 '관계 대명사 that'이면, 다음 과 같은 답안을 작성할 수 있다.
1) 수동태가 사용된 문장과 문법적인 설명
2) 3형식 문장이 사용된 문장과 문법적인 설명
3) 4형식 문장이 사용된 문장과 문법적인 설명
4) 5형식 문장이 사용된 문장과 문법적인 설명
5) to 부정사가 사용된 문장과 문법적인 설명
6) 동명사가 사용된 문장과 문법적인 설명
7) 타동사가 사용된 문장과 문법적인 설명

B. 교재 Part 2의 Unit 9 (멀티강의 9강~ 10강)를 참조하여 미래의 새로운 키워드를 작성해 보기
1. 미래의 새로운 키워드 10개의 정확한 영문 정의(definition)와 한글 해석 (정의의 출처 주소 링크 포함)
2. 각각의 키워드를 선정한 이유
3. 각각의 키워드를 활용한 영어 예문 3개와 한글로 해석 (해당 키 워드 예문의 정확한 출처 주소 링크 포함)

C. 참고문헌

본문내용

A. Virus. (교재 Unit 1, 멀티강의 1강~2강)

1. 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련하여 각각 알 수 있는 모든 것을 한글로 빠짐없이 정리한다.

1) 바이러스에 관련하여 알 수 있는 내용 정리

본문의 바이러스 내용의 요약

바이러스는 생물체의 살아있는 세포 내에서만 복제되는 극히 미세한 감염원이다. 이들은 동물, 식물, 미생물 등 모든 생명체를 감염시킬 수 있다. 바이러스에 대한 연구는 바이러스학이라고 하며, 이는 미생물학의 한 분야이다. 바이러스는 단백질로 이루어진 보호막 안에 유전 물질이 들어 있는 구조를 가지고 있기 때문에, 박테리아보다 제거하기가 어렵다. 따라서 바이러스 감염으로 인한 사소한 질병은 자연스럽게 병이 진행되도록 두는 것이 최적의 대응책일 수 있다. 박테리아 감염에 효과적인 항생제는 바이러스에 대해서는 전혀 효능이 없으며, 항생제를 남용할 경우 오히려 항생제 내성이 생길 수 있다. 바이러스는 다양한 경로로 퍼지며, 그 중 한 가지는 매개체라고 불리는 유기체를 통한 전파이다. 예를 들어, 진딧물과 같은 곤충이 식물에서 식물로 바이러스를 옮기거나, 피를 빨아먹는 곤충이 동물 사이에서 바이러스를 운반할 수 있다. 또한 기침이나 재채기와 같은 호흡기 활동을 통해 생성된 공기 중 입자로도 전파된다. 이런 공기 중 전파는 인플루엔자, SARS-CoV-2, 수두, 천연두, 홍역과 같은 질병에서 흔히 관찰된다. HIV는 성적 접촉이나 감염된 혈액에 노출되어 전파되는 바이러스 중 하나이다.

본문의 바이러스에 대한 내용 정리

● 바이러스는 생물체의 살아있는 세포 내에서만 복제되는 극히 미세한 감염원이다.
● 바이러스는 동물, 식물, 미생물 등 모든 생명체를 감염시킬 수 있다.
● 바이러스 연구는 미생물학의 한 분야인 바이러스학에 속한다.
바이러스는 단백질로 이루어진 보호막 안에 유전 물질이 포함된 구조를 가지고 있다.

참고자료

· 손향숙, 신현욱 [대학영어] 2024 방송통신대학교 출판문화원