(대학영어) A. Unit 1. The Canterville Ghost
레포트천사
다운로드
장바구니
과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
---|---|---|---|
과목명 | 대학영어 | 자료 | 40건 |
공통 |
■ 아래의 세 가지 과제(A, B ,C) 중 두 가지를 선택하여 작성하시오.
[A. Unit 1. The Canterville Ghost] 1. 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활...
■ 아래의 세 가지 과제(A, B ,C) 중 두 가지를 선택하여 작성하시오.
[A. Unit 1. The Canterville Ghost] 1. 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다. 3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다. 4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다. (The chosen words and phrases from the textbook should be underlined in a sentence.) [B. Unit 10. Witches] 1. The infamous Salem witch trials began during the spring of 1692, after a group of young girls in Salem Village, Massachusetts, claimed to be possessed by the devil and accused several local women of witchcraft. (3점) 1) 위 문장을 우리말로 해석한다. 2) 위 문장에서 possess가 어떤 의미로 사용된 것인지 밝히고, possess를 같은 의미로 사용하여 새로운 문장을 하나 만든다. 3) possess가 다른 의미로 사용된 경우의 예문을 사전에서 찾아 3개 제시하고 번역한다. 2. Though the Massachusetts General Court later annulled guilty verdicts against accused witches and granted indemnities to their families, bitterness lingered in the community, and the painful legacy of the Salem witch trials would endure for centuries. (3점) 1) 위 문장을 우리말로 해석한다. 2) 위 문장에서 endure가 어떤 의미로 사용된 것인지 밝히고, endure를 사용하여 새로운 문장을 하나 만든다. 3) endure가 다른 의미로 사용된 경우의 예문을 사전에서 찾아 3개 제시하고 번역한다. 3. The first convicted witch, Birdget Bishop, was hanged that June. (3점) 1) 위 문장을 우리말로 해석한다. 2) 위 문장은 수동태 문장이다. 위 문장을 예로 들어 영어의 수동태를 설명한다. 4. Belief in the supernatural — and specifically in the devil’s practice of giving certain humans the power to harm others in return for their loyalty — had emerged in Europe as early as the 14th century, and was widespread in colonial New England. (3점) 1) 위 문장을 우리말로 해석한다. 2) 위 문장에서 to 부정사가 어떤 용법으로 사용된 것인지 밝히고, 같은 용법으로 사용된 to 부정사를 사용하여 새로운 문장을 5개 영작한다. 5. Those who were revealed, falsely or legitimately, as Communists, and those who refused to incriminate their friends, saw their careers suffer. (3점) 1) 위 문장을 우리말로 해석한다. 2) 위 문장에서 사용된 관계대명사 who에 대해 자세히 설명하고, 관계대명사 who를 사용하여 새로운 문장을 3개 영작한다. 3) Those who refused to incriminate their friends saw their careers suffer. 이 문장은 5형식이다. 문장의 주어, 동사, 목적어, 목적보어를 밝히고, 5형식 문장을 새로 5개 영작한다. [C. 과제] 먼저 교재 Unit 15 “Why I Want a Wife”를 매체강의를 들어가며 꼼꼼하게 읽고, 학생 본인이 시험문항 출제자가 되어 이 unit의 내용 및 영어구문을 제대로 이해하고 있는 지를 골고루 평가하는 객관식 시험 문제를 20문항 출제하고 그 답안에 대한 적절한 해설 쓰기 |
소개글
교과목명: 대학영어<과제명> A, B형 선택
목차
없음본문내용
[A. Unit 1. The Canterville Ghost]1. 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다.2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다.
3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다.4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다. (The chosen words and phrases from the textbook should be underlined in a sentence.)
내가 선택한 문구는 too many of my family, set, asleep, dress, for years, never get any sleep, housekeeper, put some oil on, do, in the moonlight이다.
1. Too many of my family were doctors, so I always had the pressure that I need to be the doctor too. 우리집안의 너무 많은 사람들이 의사였기 때문에 나 또한 의사가 되어야 한다는 압박을 받았다.
2. I set my tone very dry. 나는 내 톤을 매우 건조하게 만들었다.
3. After 10km of jogging, I felt so asleep. 10km의 조깅을 하고 난 뒤 나는 너무 졸렸다.
4. The kid dressed like an adult. I really dont like when a kid dresses like the adult.