(직업진로설계) 구성주의 진로 이론의 (1) 배경, (2) 주요개념, (3) 생애설계 상담의 개입모형에 대해 설명하시오

소개글

교과목명: 직업진로설계
[과제명]
1. 구성주의 진로 이론의 (1) 배경, (2) 주요개념, (3) 생애설계 상담의 개입모형에 대해 설명하시오.
2. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오. (분량: 1장, 배점: 10점)
3. 자신의 커리어-오-그램을 보며, 다음에 대해 모두 기술하시오. (분량:1~2장, 배점: 10점)
3-1) 내 진로 이야기에서 반복되거나 공통적인 부분, 특징은 무엇인가?
3-2) 나에게 영향을 준 사람은 누구이고, 그로부터 내가 받은 영향은 무엇인가?
3-3) 내가 하고 싶은 것은 무엇이고, 해야 한다고 생각하는 것은 무엇인가?
3-4) 내 진로 이야기에 단어나 문장으로 제목을 붙여 보시오.
3-5) 커리어-오-그램 활동을 하면서 자신에 대해 새롭게 알거나 느낀 점은 무엇인가?

목차

I. 구성주의 진로 이론에 대한 이해
1. 구성주의 진로 이론의 배경
2. 구성주의 진로 이론의 주요 개념
1) 직업적 성격
2) 생애주제
3) 진로적응도
3. 생애설계 상담의 개입 모형

II. 본인의 커리어 오-그램 그리기

III. 커리어 오-그램의 분석
1. 내 진로이야기에서 반복되거나 공통적인 부분, 특징은 무엇인가?
2. 나에게 영향을 준 사람은 누구이고, 그로부터 내가 받은 영향은 무엇인가?
3. 내가 하고 싶은 것은 무엇이고, 해야 한다고 생각하는 것은 무엇인가?
4. 내 진로 이야기에 단어나 문장으로 제목을 붙이기
5. 커리어 오-그램 활동을 하면서 자신에 대해 새롭게 알거나 느낀 점

IV. 참고문헌

본문내용

I. 구성주의 진로 이론에 대한 이해
1. 구성주의 진로 이론의 배경
구성주의 진로 이론은 수퍼의 진로발달 이론을 현대적으로 재해석, 확장한 이론이다. 2000년대 이후에 소개된 이론으로 비교적 최신의 진로 발달 이론이라고 하겠다.
이 이론은 수퍼의 진로발달 이론을 현대적으로 재해석한 것이기 때문에 이것을 이해하기 위해서는 우선 수퍼의 진로발달 이론의 기본적인 내용을 이해할 필요가 있다. 진로발달 이론에서 인간의 진로 발달은 ‘성장기-탐색기-확립기-유지기-쇠퇴기’의 다섯 단계를 거치며 발전하게 된다. 각 단계마다 욕구와 과제가 있는데, 이것에 적절한 프로그램과 처방을 활용하여야 좋은 진로발달이 된다. 각각의 내용에 대해 알아보기에 앞서 진로 발달 이론에서는 인간이 성격과 능력, 흥미에 각자 차이를 가지고 있으며, 따라서 개인은 각자에게 적합하고 최적화된 직엽 능력을 가지고 있따는 점을 가정하고 있다는 점을 알아두어야 한다. 한편, 진로발달 이론에서는 개인마다 진로 발달이 개인의 지적 능력, 인성, 부모의 사회적/경제적 수준 등에 의해서 결정된다고 보았다는 점도 알아두어야 한다.
진로발달의 단계는 성장기(출생~14세), 탐색기(15~24세), 확립기(25~44세), 유지기(45~64세), 쇠퇴기(65세 이후)로 나뉜다. 진로발달 이론에서는 65세 이후에는 진로발달이 이루어지지는 않고 직업 전선에서 은퇴해 여가 생활, 취미 활동을 즐기며 살아가는 시기로 보고 있다는 점을 확인할 수 있는데, 이러한 보편적인 인간의 생애주기가 최근 들어서 바뀌게 되면서 이것을 2000년대 이후에 현대적으로 재해석한 구성주의 진로발달 이론 같은 새로운 이론이 등장한 것이다.
구성주의 진로발달 이론에서는 크게 두 가지를 기본 전제로 하고 있다. 첫째, 진로는 그것과 관련된 경험에 개인적인 의미를 부여해 형성된 것이지, 진로와 관련된 실체가 존재하는 것은 아니다. 개인은 자기의 경험, 기억, 미래에 대한 희망, 가치관 따위에 개인적인 의미를 부여하면서 어떠한 진로를 만드는 것이지, 객관적으로 ‘진로’라는 것이 존재하는 것은 아니라는 의미이다.

참고 자료

황매향, 김계현, 김봉환, 선혜연, 이동혁, 임은미, 2013.4.15. 심층 직업상담: 사례 적용 접근, 학지사
임규혁, 2006, 교육심리학, 학지사