가즈다의 대인관계이론 A+자료

소개글

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목차

1.이론의 발달과정

2.인간관계 훈련모형
1)물리적 도움을 바라는 요청
2)정보를 얻으려는 요청
3)부적절한 의사소통
4)이해,관여를 원하는 요청
5)분노를 표현하기 위한 요청

본문내용

1.이론의 발달과정
-가즈다(George M. Gazda)는 카커프의 조력관계에 대한 모형을 확장하여 자신과 타인의 효과적인 삶을 촉진하는 개인적,조력적 기술의 개발이라는 측면에 관심을 둠
-‘조력’, 즉 도움의 대상과 효과적인 관계를 맺고 발전시키기 위한 의사소통의 기술 개발이라는 의미를 갖는 ‘교육자를 위한 인간관계 발달‘을 발간함
-이후 가즈다, 월터, 차일더스는 보건의료 전문인을 대상으로 한 의사소통술 저서인 ’보건의료 전문인을 위한 인간관계 발달‘을 발간함
-가즈다와 동료들은 카커프 모형에서 인간관계의 중심차원을 변별하는 훈련과 이를 이용하여 적절하게 의사소통하는 방법을 개발함
-이러한 변별훈련과 의사소통훈련을 각각 지각화 훈련과 반응화 훈련이라는 명칭으로 제시함
-가즈다 등은 보건의료 전문인 간의 의사소통술에서도 조력의 순환 또는 조력의 과정 등의 중요성을 강조함
-보건의료 현장에서 적용할 수 있는 대인관계 기술로서 피조력자의 진술 유형 파악, 부적절한 의사소통에 대한 대응방법, 분노하거나 비탄에 빠진 사람에게 반응하는 법, 칭찬을 수용하는 법 등에 대해 연구함

참고 자료

최윤경 외, 『간호이론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017