유아건강교육4공통 다음제시된 건강교육주제활동유형 1 4 중 두가지선택 편식예방교육 미끄럼사고예방교육하여 유아대상으로 건강교육활동계획안작성하시오0k

소개

유아건강교육4공통 다음제시된 건강교육주제활동유형 1 4 중 두가지선택 편식예방교육 미끄럼사고예방교육하여 유아대상으로 건강교육활동계획안작성하시오0k

유아교육과 유아건강교육4공통

다음에 제시된 건강교육 주제 활동유형 1 4 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오
(예: ‘감염병 예방교육 - 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기 활동계획안을 작성함) 1) 편식 예방교육 - 이야기나누기 2) 스마트폰의 장단점 - 게임 3) 미끄럼 사고 예방교육 - 실험 4) 실종 및 유괴 예방교육 - 역할극

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구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 편식 예방교육 - 이야기나누기
1) 영양교육의 중요성
2) 영양교육의 지도
3) 영양교육 실시 계획안
4) 나의 제언
2. 미끄럼 사고 예방교육 - 실험
1) 영유아를 위한 안전관리
2) 목적
3) 예방교육
4) 영유아 안전교육의 내용
5) 계획안
6) 나의 제언

Ⅲ. 결 론- 나의 제언

참고자료

본문내용

영유아기는 인생을 살아가는 데 있어 매우 중요한 시기로, 영유아기에 적절한 영양공급으로 인한, 영유아기의 정상적인 발달은, 신체적으로 평생을 좌우한다고 볼 수 있다. 경제가 고도로 성장함에 따라 식량도 풍요롭고 식품의 종류와 양, 그리고 가공식품도 많아서 먹고 싶은 것을 얼마든지 자유롭게 선택할 수 있다.
그러나 자칫하면 영유아들에게 중대한 영양장애가 일어날 수 있다. 영양은 단지 활동하며 살아가는 것뿐만 아니라 바르게 성장하고, 바르게 발육하기 위한 것이므로, 영양학적 지식이 확립되어야 한다. 그러기 위해서는 영양필요량, 영양균형, 체내 영양상태 및 영양처리 등의 일반적인 영양문제 뿐만 아니라 영유아 개개의 특성, 가족환경, 문화, 지역사회, 국가 민족의 입장 등에 입각하여 검토되어야 할 것이다.
영유아는 부모들이 조금한 방심한다든지, 보육시설에서 교사들이 부주의하면 영유아 사고로 바로 연결될 소지가 매우 크다. 우리나라 어린이 안전사고 발생률은 OECD 회원국 중 가장 높은 수준이며, 주로 교통, 익사, 추락, 질식사고 순으로 발생하고 있으나 영유아기 안전사고의 경우 70~80%가 질식 사고로 교통사고 다음으로 많이 발생하고 있다. 특히 영유아 안전사고는 전체 어린이 안전사고의 69%를 차지하고 있으며 대부분이 가정에서 발생한다. 이는 보호자의 순간적인 방심이나 부주의로 인해 영유아가 안전사고에 쉽게 노출되고 있기 때문이다. 영유아(0 ~6세)는 무엇이든 입에 집어넣는 행동 특성상 집안에 흩어져 있는 장난감 부품이나 동전·바둑알 등 작은 생활용품을 삼키거나 코·귀에 삽입하여 상해를 입는 안전사고(이하 '삼킴 안전사고')가 매년 증가하고 있다.
영유아가 위험물질을 삼키는 안전사고는 소화기 계통의 손상, 질식과 같은 호흡장애 등 심각한 위해 및 후유증을 초래할 수 있어 전신마취 후 내시경으로 위험물질을 제거하는 등 신속한 응급조치와 함께 위해를 유발하는 요인에 대한 철저한 관리가 필요하다.

참고자료

· 공용(2017), 보건교육, 영유아 안전교육의 중요성과 안전관리
· 곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
· 구자숙(2009), 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문
· 박상희(2002), 유아안전교육, 삼광출판사
· 이기숙, 강영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
· 서채문(1994). 인간과 건강. 서울: 태근문화사.
· 송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
· 유주연, 조하나(2021). 유아건강교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제