진로선택이론, 진로발달이론의 개요 및 실제 적용사례

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	44건
공통	프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론
2. 진로발달이론
3. 실제 적용 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
진로상담에 대한 정의는 이론적 시각이나 진로상담의 목표에 따라 다양한 정의가 제시된다(전용오 외, 2020: 332). 진로선택이론에서는 진로상담을 ‘한 개인이 교육이나 훈련, 일 등의 영역에서 합리적이고 만족스러운 선택을 할 수 있도록 자기 자신과 환경에 관계된 다양한 요인들을 명료화할 수 있도록 돕는 것’으로 정의한다. 반면, 진로발달이론에서는 진로상담을 ‘개인이 자기 자신과 일의 세계에서 자신의 역할에 대해 적절하고도 잘 통합된 자아상을 갖고 이를 수용, 발전시키며, 이러한 개념들을 자신에게 만족스럽고 사회에 이익이 되도록 실제 현실생활에서 검증해보도록 돕는 과정’으로 정의한다. 종합하면, 진로상담이란 개인의 진로발달을 촉진하거나 진로 계획, 진로 및 직업 선택과 결정 및 실천, 직업적응, 진로 변경 등의 과정을 돕기 위한 모든 활동을 지칭한다. 본문에서는 이러한 진로상담의 대표적 이론들에 대해 살펴보고 실제 어떻게 적용될 수 있을지 사례를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론
1) 특성-요인이론
특성-요인이론은 개인차 심리학과 응용심리학에 근거를 두고 있으며, 진로상담이론에서 가장 오래된 이론이다. 대표적인 학자로는 Parsons, Williamson, Hull 등이 있으며, 이중 Parsons가 1900년대 초 이주민과 직업을 찾는 청년들을 위해 보스턴에 직업국을 설립하고 진로지도운동을 전개하며 개인의 진로선택에 대한 개념적 틀을 확립하였다. 이에 따르면, 진로선택은 자신에 대한 명확한 이해와 직업에 대한 이해가 중요한 요인으로 작용하며, 개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다고 보았다.

참고 자료

전용오·김영빈·이자명(2020). 「상담심리학」. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
2020 상담심리학 강의자료(PPT) 참조
워크넷(www.work.go.kr) 홈페이지 참조