학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

소개글

학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

목차

1. 서론
2. 학교폭력의 양상
3. 학교폭력의 요인 및 조기 감지
4. 학교폭력의 개념 및 성립요건
5. 학교폭력 유형별 개입전략
6. 결론
7. 참고 자료

본문내용

1. 서론
최근 우리사회는 청소년들의 학교폭력문제가 커다란 사회적 문제가 되고 있어 심각한 우려를 나타내고 있다. 학교폭력의 양상도 단순폭행, 금품갈취, 집단따돌림, 성비행 등 다양하다. 이와 같은 학교폭력의 발생원인은 다양한 측면에서 고찰할 수 있다. 특히 급변하는 고도의 정보화와 디지털 시대에서 부모의 맞벌이 부부의 증가,이혼가정의 급증, 조손․소년소녀가장의 증가로 부모의 자녀에 대한 교육기능의 약화, 학교의 인성교육의 부재와 교사의 상담 및 생활지도교육의 소홀, 대중매체의 폭력성과 선정성, 퇴폐적이고 향락적인 사회분위기와 물질만능주의, 정부의 미온적 대처 등의 원인이 학교폭력을 유발하게 하는 요인이라고 말할 수 있다.
그동안 학교폭력에 대한 정부의 대책도 사후약방문격인 뒷북정책, 불이익을 우려한 학교당국의 은폐와 미온적 대처방식, 보복의 두려움에 대한 피해자의 신고기피, 교사들의 소극적 대응, 지속된 경제난으로 불안 및 공격심리 폭발, 지역사회의 무관심도 한 원인이 될 수 있다. 따라서 학교폭력의 문제는 우리모두의 방치와 안일에서 비롯된 책임이라고 할 수 있다. 그동안 정부는 학교폭력을 예방하기 위해 다양한 대책을 추진하였으나 지속성과 일관성의 부족으로 그다지 실효성을 거두지 못하였다.

2. 학교폭력의 양상
최근 학교폭력은 저연령화 추세와 함께 언어폭력이나 사이버폭력의 증가로 더욱 은밀해지면서 강도는 더 세지는 특징을 가진다. 이에 학교폭력은 청소년의 건강한 발달을 침해하는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 우리나라 정부는 학교폭력 예방을 위해 2004년 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을 제정하였고, 2013년부터 전국의 각급 학교에서 표준화된 학교폭력 예방교육을 실시하고 있다. 이러한 정부와 교육계의 노력으로 학교폭력은 2013년부터 감소추세를 보였으나, 2018년 또다시 증가추세를 나타내고 있어 주의 깊은 관심이 필요하다.

참고 자료

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