보건교육 ) 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오

목차

1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).

2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기 효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).

3. 출처 및 참고문헌

본문내용

1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).

서울에 위치한 서울 ㅇㅇ대학교에 3학년으로 재학 중인 ‘이ㅇㅇ’를 금연 보건교육의 대상으로 선정하였다. 오랜 기간 동안 흡연을 하고 있는 가까운 지인인 ‘이ㅇㅇ’를 금연 교육의 대상자로 선정하였다.
금연 보건 교육의 대상으로 선정한 ‘이ㅇㅇ’의 인구 사회학적 특성은 다음과 같다. ‘이ㅇㅇ’는 25세 남성으로, 군대 제대 후 복학하여 대학교에 다니고 있다. 서울에서 거주하고 있으며 동거 가족은 없다. 1인 가구이며, 종교는 없다. 현재 미혼이다. 건강 및 생활 양식 특성은 다음과 같다. ‘이ㅇㅇ’는 운동을 즐기어 기본 체력이 좋고 특별히 앓고 있는 질병이 없다. 아르바이트와 학업을 병행하고 있어서 매일 평균 5시간의 잠을 자는 것에 그치고 있으며 주말 하루를 제외하고는 충분한 휴식을 취할 시간이 없다. 쉽게 아침을 거르고 주로 저녁에 많은 양의 식사를 한다. 평소 흡연과 친구들과의 음주를 통해 스트레스를 해소하며, 주 3회 이상 술을 마신다.

2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).

1단계 및 2단계: 사회적·역학적 사정
금연 보건 교육의 대상으로 선정한 개인(‘이ㅇㅇ’)의 주된 키워드는 “흡연자”, “대학생”, “음주”이다.
보건복지부와 질병관리본부가 발표한 2019 국민 건강 통계에 따르면, 평생 담배 5갑(100개비) 이상을 피웠고 현재 흡연을 계속하고 있는 만 19세 이상의 '현재 흡연율'은 35.7%라고 한다. 보건 교육의 대상으로 선정한 '이ㅇㅇ'와 관련한 인구적 특성(대학생 남성)을 뽑아서 살펴봤을 때도 이와 비슷한 결과를 보였다. KOSIS 국가 통계 포털은 '현재 흡연율 추이(2018년 기준 )'에서 19~29세 남성의 흡연율은 34.9%에 달한다고 밝힌 바 있다.

참고 자료

KOSIS, 「현재 흡연율추이」, 접속일: 2021.05.18. 20시 08분
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=117&tblId=DT_11702_N001
김공현. 「흡연, 음주, 그리고 건강」, 『仁濟醫學 20.1S』, 1999, 133-142.
http://www.riss.kr/link?id=A3081466
김석민. 「남자대학생 흡연자의 금연 자기효능감, 스트레스 및 흡연에 대한 신념이 니코틴 의존에 미치는 영향」, 국내석사학위논문 동국대학교, 2017.
http://www.riss.kr/link?id=T14555854
최인희. 「남자 대학생 흡연자의 목표달성방법 합의가 금연목표달성에 미치는 효과」, 국내박사학위논문 全南大學校, 2005. http://www.riss.kr/link?id=T9870753
정혜선 외 1인. 「한국 대학생과 중국인 유학생 흡연자의 금연 프로그램 개발을 위한 기초연구」, 『韓國學校保健學會誌 26.2』, 2013, 93-103.
http://www.riss.kr/link?id=A99825226
조홍준. 「담배규제정책과 의사의 역할」. 『의료정책포럼 16.4』, 2019, 43-49.
http://www.riss.kr/link?id=A106045250