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과제정보
| 학과 | 교양과목, 청소년교육과 | 학년 | 공통 |
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| 과목명 | 생명과환경 | 자료 | 106건 |
| 공통 |
<과제명> 다음 중 한 문제 선택:
- 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기...
<과제명> 다음 중 한 문제 선택:
- 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보시오. - 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오. - 월성원전 1호기는 2014년 30년 수명이 끝난 후 10년 수명연장을 하여 가동하다가 2018년 조기폐쇄되었다. 그후 조기폐쇄의 타당성에 대한 감사, 수사 등이 진행되었다. 조기폐쇄의 타당성에 대한 자신의 견해를 쓰시오. - 한국의 에너지전환에서 해상 풍력발전의 역할과 한계, 문제점 등에 대해 생각해보시오. |
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소개글
생명과 환경 해상풍력발전입니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 거두세요^^*목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 에너지와 환경
2. 에너지와 환경문제
3. 지속가능한 에너지 전환
4. 해상 풍력발전의 개념과 필요성
5. 해상 풍력발전의 한계 및 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
서론현재 제기되는 거의 모든 환경문제는 자연에 대한 올바른 인식 없이 인류가 근대화, 산업화로만 치닫는 과정에서 빚어낸 산업사회의 필연적인 결과물이라 할 수 있다. 이처럼 가속화된 자연과 인간의 고립적 분리가 가져온 문명적 위기상황이라는 것이 다수 전문가들의 대체적인 지적이다. 인류는 그간 너무도 빠르게 성장하였고 개발은 광범위하고 무자비하게 진행되었다. 이로 인해 에너지 수요량은 급증하였고 여러 에너지 공급원이 시대와 기술의 진보에 발맞춰 제공되었다. 처음에는 나무와 석탄이 인류의 에너지원이었고 다음은 석유가 뒤를 이었고 전기가 곧 발명되어 산업화를 이끌었다. 이후 2차 세계 대전을 전후하여 개발되기 시작한 원자력은 엄청난 살상력을 지닌 무기로도 사용되었지만 인류에게 원자력 발전이라는 신기한 문명의 이기도 제공하였다. 하지만 원자력은 그 잠재적인 위험성으로 인해 최근에는 존폐를 두고 뜨거운 감자가 되기에 이르렀다. 아마 10~20년 내에 현재 가동되는 상당수 원전이 폐기될 것이라는 관측이 유력하다. 대신 이에 대한 대안으로 신재생에너지가 다양하게 개발되고 있다. 이러한 신재생에너지들은 각기 장단점이 뚜렷하고 기술적 한계도 있어서 그 발전 속도가 더딘 것이 흠이지만 그래도 가장 유효한 대안이 될 수 있다는 평가를 받고 있다. 본 과제에서는 에너지의 세계사적 변화 양상과 우리나라 해상 풍력발전의 역할과 한계, 문제점 등에 대해 생각해보고자 한다.
본론
1, 에너지와 환경
현시대의 환경문제는 에너지 소비의 확대, 자원의 무절제한 낭비에 기인하는데 인류가 나무-석탄-석유-원자력-재생에너지로 이어지는 에너지원 개발의 역사라고 해도 과언이 아닐 것이다. 인간은 불을 발견한 이래 꾸준히 에너지를 활용하면서 진화해왔다. 인류가 확보한 가장 보편적인 에너지 아이템은 나무 등 목재와 마른 풀 등 자연에서 쉽게 확보할 수 있는 것이었다.
