유아교육과 유아교육과정 기말 과제 [단답식, 서술식]

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목차

1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오. (5점)
1) 유치원
2) 어린이집

2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오. (6점)

3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정ㆍ공포된 해와 (2)대상연령을 만 3, 4, 5세로 확대한 해는 각각 언제인지 쓰시오. (4점)

4. 누리과정의 5개 영역 명칭을 모두 쓰시오. (5점)

5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오. (10점)
1) 우연히 일어나는 것
2) 유아가 유아교육기관에서 갖게 되는 모든 경험
3) 교수계획
4) 교수요목으로서의 교육과정
5) 프로그램

6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활 동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점)

7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. (10점)

8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는 지 서술하시오. (10점)

9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. (10점)
1) 양질의 상호작용 제공
2) 영아가 스스로 하고자 하는 것을 해 볼 수 있는 학습의 기회 제공
3) 예측할 수 있는 일과를 구성.

본문내용

1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용,
설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오. (5점)

1-1. 유치원
* 유치원의 교육대상 : 만3-5세(취학 전)

* 유치원의 교육내용 : 교육 내용은 만3-5세 누리과정을 토대로 교육하고 있다.

* 유치원의 설치관련 법령 관할 부서
유치원의 관련법령 : 유아교육법
관할 부서 및 운영지침 : 교육부 관할, 관할 지역교육청의 지도, 감독

* 유치원 근무교사의 자격증
자격증: 유치원 정교사 자격증을 소지해야 한다.

1-2. 어린이집
*어린이집의 교육대상 : 만0~12세 (방과 후 보육 포함)

*어린이집의 교육내용
교육 내용은 만3-5세 누리과정, 만0-2세 표준보육과정을 토대로 교육하고 있다.

*어린이집의 설치관련 법령 관할 부서
어린이집의 관련 법령: 영유아보육법
관할 부서 및 운영지침 : 보건복지부 관할, 지방자치단체 시.군.구.구청의 지도 감독

*어린이집 근무교사의 자격증
자격증 : 보육교사 자격증을 소지해야 한다.

참고 자료

없음