(문화와 교양) 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자

소개글

문화와 교양
과제명: 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자 사람다운 삶을 위한 필수조건이 된 것이다”라는 문장이 나옵니다. 문화와 교양, 인문학이 생존이 문제라는 것의 의미를 설명하고 우리가 살아가는 데 문화와 교양, 인문학이 어떤 도움을 줄 수 있는지에 대해 사례를 들어 분석해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생존과 문화
2. 생존과 교양
3. 생존과 인문학

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
문화는 역사적으로 전승되므로 시대에 따라 다르고 인간의 상호 관계에 따라 조금씩 달라질 수 있다. 나라와 지역, 민족과 국가 등 집단과 조직마다 다른 문화를 가진다. 그래서 문화는 조금씩 다르며 또한 일부 유사한 속성을 지니기도 한다. 문화는 구성원들 사이에 공통적으로 공유하는 사고방식이며 습관이기도 하다. 그래서 문화는 신기한 힘을 가진다.
문화와 교양은 서로 비슷하게 쓰인다. 인간의 삶의 적응체계가 문화이고 그 문화가 바람직하게 형성되기 위한 창조능력이 곧 교양이기 때문이다. 인문학은 그러한 문화와 교양을 토대로 연구하는 학문이라고 할 수 있다. 본론에서는 문화와 교양 인문학이 우리의 생존과 인간다운 삶과 어떠한 영향을 끼치는지에 대하여 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 생존과 문화
문화는 경작, 재배 등의 뜻을 가진 라틴어 ‘cultura’에서 유래된 것으로 사람들이 살아가는 행동 체계나 신념 등의 생활 양식이라는 의미로 변화하여 현재 사용되고 있다.

참고 자료

이정호, 이필렬, 『문화와 교양』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.