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과제정보
| 학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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| 과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 17건 |
| D형 |
행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
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소개글
인간행동과 사회환경행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
목차
1. 서론- 동기에 대한 정의와 욕구이론에 대해서
2. 매슬로란?
3. 인간행동의 동기이론
1) 인간 행동의 개념
2) 인간발달의 개념
4. 행동발달에 대한 매슬로의 이론
1) 행동발달에 대한 기본 개념
2) 매슬로 이론의 기본 가정
5. 행동발달에 대한 매슬로 기본원칙과 특징
1) 매슬로 이론의 기본원칙
2) 매슬로 이론의 특징
6. 행동발달에 대한 매슬로이론의 장, 단점
본문내용
1. 서론-동기에 대한 정의와 욕구이론에 대해서
동기란 사전적 의미로는 일을 발동시키는 계기를 의미하며 사람들이 마음을 정하거나 행동을 일으키거나 하는 직접적인 원인 또는 그 목적으로 정의되고 있다. 또 심리학에서는 행동을 일으키는 의식적, 무의식적인 원인으로 정의되고 있다. 즉, 동기란 행동에너지를 부여하여 목표를 향하도록 이끌어가는 욕구나 원망으로 그 행동을 유지시켜주는 긴장상태를 의미하는 것이다.
이처럼 욕구는 인간의 모든 활동에 바탕이 되며, 외적인 자극과 내적인 자극을 통해 활성화되면 동기로 변하고 사람들이 행동하도록 강요하는 내적 추진력이자 의식적이고 무의식적인 욕구를 충족시켜주고 긴장을 제거해준다고 볼 수 있다. 일반적으로 동기가 높은 소비자는 목표를 이루기 위해 많은 생각과 노력을 투자하며, 활력이 있고 목표와 관련된 활동에 몰입하는 경향이 있다. 동기가 높은 소비자는 동기가 낮은 소비자에 비해서 더 깊은 수준의 소비활동과 정보처리를 수행한다.
이러한 동기 이론은 크게 내용이론과 과정 이론으로 나뉘며, 내용이론은 욕구의 종류와 관계에 대한 연구로 매슬로(Maslow)이론과 프로이드(Freud)의 동기이론이 있다. 과정이론은 인지이론에 근거해 행동이 발달하는 과정을 밝히는 이론으로 크게 하이더(Heider)의 균형이론, 페스팅거(Festinger)의 인지 부조화이론, 레빈(Lewin)의 장이론으로 동기이론이 설명된다.
2. 매슬로란?
‘인간은 끊임없이 요구하는 동물이며 잠시 동안을 제외하면 극소수만이 완벽한 만족의 상태에 도달한다. 욕망이 만족되면 또 다른 것이 바로 나타나 그것을 대체하며 이것을 만족시키면 또 다른 것이 그 위치를 차지하게 된다. 인간이란 늘 무엇을 기대하며, 이는 그의 일생을 관통하는 특징이다’- 매슬로
일반적으로 인본주의 심리학의 창시자라고 불리우는 매슬로의 일생은 이러하다. 매슬로는 1908년 미국 뉴욕 브루클린 빈민가에서 유대계러시아인인 아버지의 7형제중 첫째로 태어났다.
참고 자료
구글 검색 : 블로그 - 매슬로 욕구위계이론매슬로의 인간욕구 5단계
매슬로, 인정욕구
사회복지사 카페
조직 내의 인간행위이론
인본주의이론
인간의 마음과 행동, 박영사, 2004
박준성 욕구단계이론의 비판성 검증. 성신연구 논문집. 2005
최순남, 인간행동과 사회 환경, 법문사, 2002
이부영, 2003, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각
인간행동과 사회환경, 최옥채외, 양서원, 2005
이종복, 전남련 (2005). 인간행동과 사회환경. 서울 : 형설출판사. pp.268-283
김청자, 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006
경남 테크노 유니버시티 게임제작과, 기획게시판, 매슬로의 욕구위계
