유아교육 - 특수교육학개론 2번 - 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중

최초 등록일
2020.09.06
최종 저작일
2020.09
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과제정보

학과 유아교육과 학년 4학년
과목명 특수교육학개론 자료 18건
공통
1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을
A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).
2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통...

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소개글

"유아교육 - 특수교육학개론 2번 - 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 정서 및 행동장애 정의
2) 원인, 특성
3) 교육방법

3. 결론

본문내용

최근에 정서 및 행동장애에 대한 사례들이 늘어나면서 사회에서 대처 및 방안을 강구하기 위해 노력을 하고 있다. 아직은 주의력결핍 과다행동장애(ADHD)같은 장애와 달리 인지도가 낮아서 많은 사람들이 잘 모르고 있지만 정서 및 행동장애도 결코 무시할 수 없는 것이기에 이에 대해 정의와 원인, 특성 그리고 학습방법에 대해 알아보려고 한다.

-정서 및 행동장애 정의
사실 정서 및 행동장애에 대해 아직까지 구체적이고 합리적인 정의가 내리지 않고 있다. 그 이유는 정서 및 행동장애와 관련하여 정의하고자 하는 목적, 개념적 모델, 판단 기준, 유형들이 너무 다양하며 다양한 유형들 사이에 공존성을 가지고 있는 경우가 있다. 여기에 다른 장애와도 공존할 가능성이 있기에 이걸 판별하는 것이 큰 어려움이 있다. 본 글에서는 아동 행동 평가척도(Child Behavior Checklist: CBCL)를 기준으로 정의를 하자면 비행, 공격성, 사회적 미성숙, 사고의 문제, 주의집중 문제, 위축, 불안 및 우울같은 문제행동들이 심하게 자주나타날 때 정서 및 행동장애로 규정하고 있다.

참고 자료

이성봉.정서 행동장애 학생의 교수-학습방법.pp 147
이상훈.정서 godhedwkddo의 정의와 선별, 진단에 관한 고찰.한국정서행동장애학회.정서행동장애연구 제27권 제2호.ㅔㅔ291~317.2011

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