방송통신대학교 2020학년도 가족교육론 온라인제출용 과제물

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	가족교육론	자료	13건
공통	가족교육 요구가 있는 사람 한 명을 면담하여, (1) 가족관련 정보 등을 수집하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성하시오. 가족교육 요구가 있는 사람 한 명을 면담하여, (1) 가족관련 정보 등을 수집하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 가족관련 면담내용
1. 면담 대상자의 기본인적사항 (연령, 성별, 직업 등)
2. 대상자가 속한 가족유형 및 특징
3. 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의와 가족에 대한 경험
4. 가족교육에 대한 요구

Ⅱ. 가족교육 프로그램 구성
1. 면담 대상자의 요구에 부합하는 교육내용 및 교육방법 선정(6~8시간 분량)

본문내용

3. 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의와 가족에 대한 경험

대상자는 가족(家族)을 혼인과 혈연으로 맺어진 집단으로 보았으며, 결혼하기 전의 원 가족과 현재 결혼하고 나서의 부부가족을 경험함.
조만간 출산을 통해 2세를 가진 핵가족이 될 계획.

< 중 략 >

4. 가족교육에 대한 요구

대상자는 누구보다 가깝지만 가장 상처주기 쉬운 집단이라는 것을 경험했음에, 본인이 앞으로 한 가족의 중심역할을 하게 됨에 따라 올바른 가족을 구성하기 위한 가족 교육이 필요함을 자각하였음.
이에 가족의 발달단계, 그 이행기에 생기기 쉬운 위기를 이해하고 그것에 대한 대처방식에 대해서 가족이 학습하고 위기관리 능력을 높여 주기 위해서 행하는 예방 위주의 교육을 희망하였다.

가족상담이 문제발생 후 처리에 초점이 맞추어졌다면 가족교육은 문제예방의 성격이 강하다. 가정의 행복을 위해 가정에서 가정생활의 테크닉과 적절한 정보를 비공식적으로 습득하는 학습활동이 필요할 것이다.

참고 자료

없음