(교직실무 C형) 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	17건
C형	만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것) 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

소개글

과목명: 교직실무 C형
주제: 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)

목차

I. 서론

II. 본론
1. 주제 선정이유
2. 교육계획안의 주요 내용
3. 만 5세반 생활 주제 교육계획안

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
우리나라는 현재 저출산으로 인한 문제가 심각한 상황이다. 저출산의 원인으로 지목되는 대표적인 요인 중 하나는 바로 교육, 보육비 부담이다. 2010년 기준 우리나라의 만 5세 유아는 약 44만명으로 약 90%가 유치원이나 어린이집에 다니고 있었다. 그러나 나머지 10%는 교육, 보육의 혜택에서 벗어나 있었고 경제적인 이유로 교육, 보육의 차이가 나타나게 된 것이다. 이런 배경 속에서 모든 만 5세 유아가 출발선상의 평등권을 보장받을 수 있는 제도가 필요하다는 사회적 공감대가 형성되었다. 그런데 당시 어린이집의 표준 보육과정과 유치원의 교육과정이 서로 이원화되어 있었으므로 두 교육과정을 통합한 누리과정이 개발되기 필요했고 2011년에 만5세 누리과정을 시작으로 현재는 만3세까지 확장되었다. 소속된 기관에 관계없이 교육의 질을 보장하기 위해 누리과정은 5개의 영역을 중심으로 균형있는 교육방향을 제시하였고 적절한 적용을 위하여 세부 주제와 교육 시기 등이 개발되어 현재에는 그 기준에 따라 연간보육안, 월간보육안, 주간보육안, 일일보육안 등 체게적인 교육과정을 계획하여 실행하고 있다. 본론에서는 이러한 배경을 바탕으로 만5세 유아를 대상으로 하는 생활주제를 선정하여 교육계획안을 작성해 보고자한다.

II. 본론
1. 생활주제와 선정이유
영아기의 아이들은 관심의 범위가 ‘나’에 집중되어 있어 자기중심적인 경향을 보인다. 이후 연령이 올라감에 따라 차츰차츰 외부로 관심을 넓혀가고 친구와 함께 노는 등 타인과 인간관계를 맺기 시작한다. 이렇게 신체적 인지적 성장과 더불어 여러 가지 경험이 쌓이면서 점차 나, 가족, 주변 사람 등 관심의 범위가 넓어져 다른 나라에 대한 인식이 생기게 되는데 이는 결국 우리나라라는 개념이 생기기 시작했다는 것과 같은 의미를 갖는다. 이러한 시기에 유아들에게 우리나라의 국민으로서 국가에 대한 이해와 친숙함, 정체성을 알려주는 것은 아이들의 안정감에 큰 도움이 될 뿐만 아니라 앞으로의 삶에 있어 중심점을 잡을 수 있게 하는 효과가 있다.

참고 자료

중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트, http://www.nccw.educare.or.kr:8081/index.do
3-5세 연령별 누리과정 해설서. 2013. 교육과학기술부, 보건복지부
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/
키드키즈 www.kidkids.net/