청소년시설 방문보고서 작성 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년육성제도론	자료	21건
공통	과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방... 더보기 과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오. <보고서 필수 포함 사항> Ⅰ. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외) 1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 시설의 비전과 주요 프로그램 3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등) Ⅱ. 시설 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외) 1) 국가 청소년사업에서 해당 시설의 역할 2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평 3) 방문 소감 및 총평 접기

소개글

"청소년시설 방문보고서 작성 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 서울특별시립 서울청소년수련관 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1. 서울특별시립 서울청소년수련관 설립 및 운영의 제도적 근거
2. 서울특별시립 서울청소년수련관 비전과 주요 프로그램
3. 서울특별시립 서울청소년수련관 시설 및 자원

Ⅲ. 시설 평가 및 방문 소감
1. 국가 청소년사업에서 서울특별시립 서울청소년수련관의 역할
2. 지역(지자체) 청소년사업에서 서울특별시립 서울청소년수련관의 기능에 대한 비평
3. 방문 소감 및 총평

Ⅳ. 결론

V. 참고문헌

VI. 자료수집방법

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년육성에 있어 청소년수련시설은 중요하다. 청소년기에 수련활동을 통해 사회생활, 자아실현 등 많은 측면에서 변화하고 성숙할 수 있다. 이런 활동을 지원하는 곳이 청소년수련시설이다.
나는 12살부터 청소년시설에서 청소년 활동을 했다. 지도자가 청소년 활동에 관심이 많았다. 자립적인 활동을 할 수 있도록 지원을 아끼지 않았다. 그 덕에 자립적인 청소년 동아리를 만들어서 오래도록 운영할 수 있었다. 자립성, 창의성, 주도성을 배웠다. 그 시설 덕에 다양한 경험을 했고, 건강하게 성장했다. 그때의 경험을 가지고, 청소년기에 다양한 경험을 하는 것이 중요하다는 걸 깨달았다. 청소년을 성장시키는 데에 시설은 큰 영향을 준다.
국가와 지자체에서도 청소년육성을 위해 다양한 정책을 내놓는다. 청소년 정책을 가장 가까이서 체감할 수 있는 곳이 청소년시설이다. 내가 분석한 시설은 서울특별시립 서울청소년수련관이다. 이 시설이 어떤 법에 따라 설립되었는지, 국가사업에서 어떤 역할을 하고 있는지, 지자체는 어떤 청소년 사업을 하고 있고 청소년시설에서는 어떤 기능을 하고 있는지 알아보겠다.

Ⅱ. 서울특별시립 서울청소년수련관 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1. 서울특별시립 서울청소년수련관 설립 및 운영의 제도적 근거

청소년수련관은 청소년육성을 위한 시설이다. 그러므로 청소년육성정책 개괄을 먼저 하겠다. ‘청소년 육성’은 모든 청소년을 대상으로, 체험활동을 통해, 사회와 자연에서, 자발적으로 진행하는 모든 활동을 통칭한다. 청소년육성정책은 청소년의 덕·체·지가 조화된 균형적인 성장을 목표로 한다. 청소년육성정책은 행정활동의 방향과 내용, 문제 해결을 위한 최적의 사회적 대안을 제시하고, 청소년 욕구와 발달특성을 반영한다. 청소년육성정책의 상위목표는 청소년기본법의 기본이념을 따르고, 중간목표는 한국 청소년기본계획 및 청소년육성 5개년 계획을, 하위목표로는 중앙부처나 지방자치단체에서 작성하는 구체적인 방침을 따른다.

참고 자료

김진호 외 3명, 「청소년활동론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2009.
서울청소년수련관, 「서울특별시립 서울청소년수련관 2014년 운영백서」, 2014.
서울시,「2018년 청소년 희망도시 서울 기본 계획」, 서울시 평생교육국(청소년정책과), 2018년 2월 12일.
여성가족부, 「2019년 청소년사업 안내, 여성가족부 청소년정책과, 2019.
주경필, 김진호, 「청소년육성제도론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
진달래, [신년사]진선미 “성평등 사회 기반 다지고 다양한 가족 지원 강화, 포용사회로”, 「한국일보」, 2019년 1월 1일자.