(교과교육론)누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분 월간교육계획안의 내용을

최초 등록일
2020.03.19
최종 저작일
2020.03
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과제정보

학과 유아교육과 학년 3학년
과목명 교과교육론 자료 2건
H형
누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전...

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소개글

교과교육론
C형<학번 끝자리 3> 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리 동네’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리 동네 모습, 우리 동네 생활, 우리 동네 사람들, 우리 동네 전통과 문화), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점)

목차

1. 생활주제 전개
1. 월간교육계획안: 생활주제__우리동네__

2. 주간교육계획안(1주차)
2. 주간교육계획안(2주차)
2. 주간교육계획안(3주차)

3. 일일 교육계획안

본문내용

누리과정 관련 요소

신체운동⁃건강 - 직업에 따라 사용하는 물건이 다름을 안다.
유치원 주변 모습을 다양하게 구성해 본다.
의사소통 - 여러 기관에서 하는 일을 알고 설명하여 본다.
우리 동네에 있는 다양한 글자에 관심을 갖고 읽는다.
사회관계 - 나와 친구가 살고 있는 동네 이름을 안다.
예술경험 - 우리 동네 다양한 건물과 조형물의 아름다움을 찾는다.
우리 동네 특징을 살려 동네의 모습을 창의적으로 표현한다.
자연탐구 - 공공기관 마크를 관심을 갖고 탐색한다.
우리 동네에 있는 명소와 위치를 안다.

생활 주제 선정 이유
‘나’프로젝트를 통하여 나의 특별함을 알고 나는 소중한 사람이고, 나를 사랑할 수 있는 마음을 길러 본 유아들과 함께 나와 가족으로부터 생활 범위를 넓혀보고자, 내가 살고 있는 동네의 모습, 동네에 살아가는 이웃들, 공동체의 한 구성원으로 함께 살아가기 위한 가치를 길러 보고자 이 주제를 선정하였습니다.

주요 개념
동네에는 각 각의 이름이 있다.
동네에는 다양한 사람과 건물이 있다.
동네에는 우리의 생활을 편리하게 도와주는 사람들과 기관들이 있다.
우리 동네의 전통과 문화가 있다.
우리 동네 모습에 관심을 갖고 알아본다.
서로 도움을 주고받으며 이웃과 살아가는 태도를 가진다.
우리 동네 사람들이 하는 일과 다양한 직업을 경험한다.

1. 월간교육계획안: 생활주제__우리동네__

1주
우리 동네 모습
⁃동네에는 각 각의 이름이 있다.
⁃우리 동네에는 다양한 사람과 건물이 있다.
2주
우리 동네 생활
⁃동네에는 우리의 생활을 편리하게 도와주는 사람들과 기관들이 있다.
⁃우리 동네 모습에 관심을 갖는다.
3주
우리 동네 사람들
⁃공공기관의 역할과 기능에 대해 안다.
⁃우리 동네의 생활공간을 바르게 이용한다.
4주
우리 동네 전통과 문화
⁃서로 도움을 주고받으며 이웃과 살아가는 태도를 가진다.
⁃우리 동네를 아끼고 사랑하는 방법을 실천한다.

참고 자료

없음

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