인간행동과 사회환경- 행동발달에 따른 스키너 이론의 특징과 의의를 설명하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	19건
B형	행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오. 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
선견지명. 앞일을 모두 예견하여 볼 수 있다는 뜻이다. 스키너의 이론에서도 모든 인간 행동은 법칙적으로 결정이 되며 예측이 가능하고 말한다. 스키너가 바라보는 인간 행동 발달의 한마디 정의는 ‘선견지명’인 것이다. 고전적 조건 형성이론과는 다르게 스키너 이론은 ‘인간은 능동적인 행동을 보여주는 것이 아닌 수동적’이라고 말한다. 내가 이해한 스키너 이론의 특징과 의의에 대해 설명해보려고 한다.

Ⅱ.본론
고전적 조견 형성 이론의 파블로브는 인간은 수동적이며 어떠한 자극에 의해 행동이 강화되어 만들어진다고 이야기한다. 이와는 다르게 조작적 조건 형성 이론의 스키너는 인간은 능동적이며 원하는 결과를 얻기 위하여 스스로 자신의 행동을 통제하여 긍정적인 강화를 얻으려고 한다고 말한다. 즉, 유기체가 스스로 환경을 조작하고 통제해 가는 자발적인 반응 행동에 관심을 두는 것이다. 유기체는 특정 자극을 유도하기 위해 스스로 적절한 반응을 취하는 존재라고 말한다. 필자는 어린이집 현직 교사이다.

참고 자료

김진경·이순형,「유아발달」,한국방송통신대학교출판문화원,p69-72
송대영·최헌섭,「인간행동과 사회환경」,한국방송통신대학교출판문화원,p145-153
홍순정·최석란,「아동관찰 및 행동연구」,한국방송통신대학교출판문화원,p40