교과교육론 만점 레포트 (방송통신대 유아교육과 유아교육 유교과)

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	3건
I형	누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘동식물과 자연’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연... 더보기 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘동식물과 자연’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연과 더불어 사는 우리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. 접기

소개글

방송통신대 유아교육과 조기졸업생의 과제입니다.
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목차

1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차 2주차 3주차 4주차)
4. 일일교육계획안
5. 단위활동 계획안

본문내용

생활주제
동식물과 자연

기 간
6월 6일 ~ 7월 1일 (4주간)

대 상
만 5세

누리과정 관련 요소
● 자연탐구 영역 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기
● 자연탐구 영역 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기
● 예술경험 영역 > 아름다움 찾아보기 > 미술적 요소 탐색하기

생활 주제 선정 이유
유아는 호기심을 가지고 자연 속에서 동물을 관찰하거나 탐구하면서 다양한 동물에 대한 궁금증을 풀어가고 동시에 생명의 소중함을 알아가며, 동물과 함께하는 즐거움을 느끼게 된다. 유아가 좋아하는 동물에 관심을 갖고 탐구하며 인간과 동물이 자연 속에서 더불어 살아가는 관계임을 알고 자연을 보존하는 태도를 기르는 것은 매우 의미 있는 일이 아닐 수 없다. 따라서 동물이 인간과 어떠한 관계를 맺고 살아가는지, 또한 자연 속에서 인간과 어떻게 조화롭게 살아가는 지에 대한 탐색과 배움이 일어나도록 위해 이 주제를 선정하였다.

주요 개념
● 사람마다 관심 있는 동식물이 서로 다르다.
● 오래 전에 사라진 동물이 있다.
● 다양한 동물들이 우리에게 유익함을 준다.
● 동물의 특성을 알고 동물의 특성에 맞게 길러야 한다.
● 식물이 사람에게 주는 유익함이 있다.
● 자연과 더불어 살기 위해 우리가 할 수 있는 일들을 알고 실천한다.

< 중 략 >

생활주제
동식물과 자연

주제-소주제
동물과 우리의 생활-동물과 함께하는 즐거움 느끼기

목표
• 즐거움을 주는 여러 가지 동물이 있음을 안다.
• 동물을 사랑하는 마음을 가진다.

일과시간표
• ~ 09:35 등원 및 일과 소개
• 09:35 ~ 10:30 자유선택활동
• 10:30 ~ 10:40 정리 및 평가하기
• 10:40 ~ 11:00 이야기 나누기
• 11:00 ~ 11:20 산책, 운동장 걷기
• 11:20 ~ 12:00 만들기
• 12:00 ~ 12:10 손 씻기

참고 자료

없음