간호지도자론 ) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 부서(병동 또는 가족등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	63건
공통	(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인... 더보기 (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오. 접기

소개글

(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 부서(병동 또는 가족등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형(리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론
1. 하위자의 발달수준
2. 리더십 유형
3. 사례연구
4. 사례연구에서의 바람직한 리더십
1) 매니지리얼 그리드 리더십
2) 사례에 적용되는 바람직한 리더십

Ⅲ. 결론
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Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론

상황적 접근법의 리더십은 다른 이론보다 더 폭넓게 인정을 받는 리더십 이론 중의 하나이다. 이 이론은 허쉬와 불랜차드에 의해 개발되었다. 상황적 접근법의 리더십은 이 명칭이 의미하는 바와 같이 여러 가지 상황에 따른 리더십을 중시한다. 따라서 상황적 접근법의 리더십의 전제는 각기 다른 상황에서는 각기 다른 유형의 리더십이 요구된다는 것이다. 이 같은 관점에서 훌륭한 리더가 되려면 다양한 상황에 맞는 리더십을 적용해야 한다. 상황적 접근법의 리더십은 지시적 차원과 지원적 차원으로 이루어져 있음을 강조하고 있고, 지시적 차원과 지원적 차원은 각 상황에 따라 적절하게 적용될 수 있어야 한다. 어떠한 특정 상황에 어떠한 리더십 유형이 필요한지를 결정하려면, 리더는 그의 직원을 평가하고 그가 정해진 과업의 수행을 위해 어느 정도 유능하며 헌신할 수 있는가를 측정해야 한다.
리더십의 상황적 접근법은 직원들의 유능함과 동기유발의 수준이 시간이 지남에 따라 달라진다는 가정하에 리더는 직원들의 변화하는 유능함 및 헌신성의 수준에 맞추기 위해 그의 지시적 차원과 정도와 지원적 차원의 정도도 변경시켜 가야 한다.
간단히 말해서 상황적 리더십의 중점은 “리더는 리더의 행동유형을 직원의 유능함과 헌신성의 정도에 맞도록 적합하게 적용해 나가야 한다는 것”이다. 리더란, 직원의 유능함과 헌신성의 수준을 확인하고 나서 리더의 유형을 거기에 맞추어 나가는 사람인 것이다.

​Ⅱ. 본론

1. 하위자의 발달수준
상황적 리더십 모형의 주된 부분은 직원의 발달수준이다. 발달수준이란 직원이 자신에게 맡겨진 과업이나 활동을 완성하는 데 필요한 유능함과 헌신성의 정도를 가리킨다. 다른 말로 표현하면 한 직원이 그에게 정해진 특정한 과업을 수행하기 위해 정통된 기술 또는 역량을 가졌는지의 여부와 직원이 그 과업을 수행하면서 긍정적 태도와 자발성을 가졌는지를 가리키는 말이다. 만약 집단 원들이 자신들의 일에 흥미와 자신감이 있고 또 그 자신들의 일에 대한 수행방법을 잘 알고 있다면 그들은 높은 발달수준을 가진 것이.

참고 자료

정진철 역, 『리더십:이론과 실무』, 한경사
​김남현 역, 『리더십:이론, 응용, 비판, 측정 사례』, 경문사