수학교육 활동계획안

최초 등록일
2019.10.25
최종 저작일
2018.10
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소개글

"수학교육 활동계획안"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아이들은 구체적이고 실제적인 경험을 통해 지식을 이해하고 배우게 된다. 즉, 생활 속에서 기본적인 지식을 자연스럽게 터득하게 되는 것이다. 수학도 학문이기 이전에 자연스러운 경험을 통해 몸으로 획득하는 살아 있는 지식이기 때문에 교육이라는 생각보다는 놀이나 생활 속에서 다루어지는 것이 바람직하다.

만 5세 수학적 탐구하기의 세부내용을 살펴보면
·수와 연산의 기초개념 알아보기에서
- 구체물 수량의 부분과 전체관계를 알아본다
- 스무개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 알아본다
·기초적인 자료 수집과 결과 나타내기에서
- 필요한 정보나 자료를 수집한다
- 그림, 사진, 기호나 숫자를 사용해 그래프로 나타내 본다

Ⅱ. 본론
만 5세 아동에게 가장 친숙한 가족구성원이라는 주제로 활동계획안을 구상해보았다.

참고 자료

홍혜경 외(2010).부모와 함께하는 일상생활 속 수학놀이.창지사
아동수학지도 강의 학습자료

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