행정 조직론 : 체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오

과제정보

학과	행정학과	학년	2학년
과목명	기획론	자료	4건
공통	체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오 체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오

소개글

"행정 조직론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 체제이론의 개념과 종류
가. 체제의 개념
나. 체제의 종류
다. 체제이론의 특징
2. 상황이론
가. 상황이론의 주요관점
나. 상황이론의 기준
다. 상황이론 – 주요연구

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
방송통신대 2학년 행정조직론을 배우면서 체제이론을 이해해보고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질도 작성해보겠다.
체제의 뜻이 어떤 정해진 목적, 또는 목표를 달성하기 위하여 각 구성요소, 혹은 부분이 전체와 유기적으로 관련되어 조화롭게 기능하는 관계의 집합 내지 단위라고 네이버 사전에 나와 있지만 더 많이 알아보고 상황이론과 어떻게 연결되었는지 알아보겠다.

본론
1. 체제이론의 개념과 종류
가. 체제의 개념 -> 체제(system)란 두 개 이상의 상호의존적인 부분, 즉 구성요소 또는 하위 체제로 구성된 환경적인 상위체제와 구별되는 경계에 의하여 그 윤곽이 드러나는 단일의 전체(全體 : unitary whole)이다. 다시 말해서 상호 의존하는 하위체제로 구성된 집합으로, 이것은 단순한 부분 간이 합(sum)이 아니라 조직된 또는 단일의 전체적이며 경계에 의하여 환경과 구별된다.
나. 체제의 종류 -> 1) 폐쇄 체제 : 자급자족이며 환경과는 격리된 체제
2) 개방체제 -> 외부환경과의 동태적 관계를 유지하며, 환경으로부터 그 투입물을 서비스나 산물로 변형하여 산출하는 체제

참고 자료

조석준, 허중경(2009), 『행정 조직론』, 크라운판
『행정조직론』방송강의(2016) 허중경, 4강
네이버 교육학 용어 사전 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=512921&cid=42126&categoryId=42126
남진우의 행정학교실, 남진우, http://cafe.naver.com/south88/7
환경과 조직구조의 관계, 서성환, http://blog.naver.com/shsuhp/150012035523