[중국의사회와문화 B형] 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오
수어지교
다운로드
장바구니
과제정보
학과 | 중어중문학과 | 학년 | 3학년 |
---|---|---|---|
과목명 | 중국의사회와문화 | 자료 | 2건 |
B형 |
1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오.
1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오.
|
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다. 이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
[중국의사회와문화 B형] 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 중화인민공화국의 성립과 여성의 지위
2. 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위
1) 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 교육
2) 1949년 이후 최근까지 중국 가정에서의 여성
3) 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 경제생활
4) 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 정치활동
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론오늘날 중국에서는 국민의 교육정도가 직접적으로 구직자의 직업선택․ 임금 ․ 승진 등에 영향을 미친다. 결혼문제에 있어서도 남녀가 배우자를 선택할 때 상대방의 학력 및 교육수준 ․ 경제적 능력 등을 추구하는 추세가 이미 도시와 농촌에 널리 퍼져 있다. 양질의 교육은 생활의 여러 방면에서 사람들에게 영향을 미치므로 여성교육의 목표는 바로 우량한 자식을 낳는다는 優生과 우수한 교육을 시킨다는 優育과 같은 과학적 지식에 바탕을 두고, 여성의 자질과 사회생산력의 발전을 실현하는 것에 두고 있다. 중화인민공화국의 헌법에는 여성은 교육을 받을 의무와 권리를 가지고 있다는 사실을 규정하고 있다. 1982년의 헌법 제19조에는 “국가는 각종 학교를 설립하여 초등 의무교육을 보급하고 중등교육 ․ 취업교육 ․ 고등교육을 나가야 하며, 아울러 취학 전의 교육도 발전시켜야 한다”고 규정하고 있다, 또 제46조에는 “중화 인민공화국의 국민은 교육을 받을 권리와 의무가 있다”라고 규정하고 있으며, 제48조에는 “여성은 교육 ․교양(지식)분야에서 남자와 평등한 권리를 누릴 수 있다”라고 규정하고 있다. 따라서 본론에서는 1949년 이후 최근까지 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 중화인민공화국의 성립과 여성의 지위
1949년 중국공산당은 마침내 하나로 통일되고 독립적인 민주국가를 건설하였다. 중화인민공화국이 성립된 후 중국 정부는 사회주의 현대화를 위한 발전 방향을 선택하고 경제건설을 재건하는데 주력하였다. 1949년에서 1979년에 이르는 30년은 중국이 사회주의 계획경제를 건립한 시기였다. 이러한 계획경제 하에서 다수의 여성노동력이 사회 경제영역에 활용됨으로써 여성의 지위에는 변화가 일어나기 시작하였다. 중국 정부는 법적인 수단을 이용하여 여성에 대한 각종 차별대우를 제거함으로써 남녀평등을 실현하고자 하였다.
참고 자료
김희정(2008). 중국 신 소비층 여성의 브랜드 소비성향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.김순옥(2014) 중국여성의 정치참여 특성에 관한 연구. 석사학위논문. 전남대학교.
서현수(2003). 30-40대 여성의 라이프스타일과 의복구매행동. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
장경섭, 『현대중국사회의 이해』, 사회문화연구소, 1993.
조미연(2004). 중국여성의 사회적 지위의 관한 담론의 사적 분석. 석사학위논문. 연세대하교.
조 양(2007). 중국직장 내에서 남녀 고용평등에 관한연구. 석사학위논문. 중앙대학교
조영남, 「중국 의회정치의 발전」, 폴리테리아, 2006.
전성흥(2001). 중국의 국가-사회관계 연구. 정재호 편. 중국정치연구. 나남출판.