(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 방문 보고서

과제정보

학과	청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지실천론	자료	25건
공통	5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오. 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

소개글

과목명: 사회복지실천론
주제: 사회복지실천 현장 방문 보고서
5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동복지
2. ‘서울시 아동복지센터’ 사이트 방문
3. 방문소감 및 비평
1) 방문 기관의 역할 및 인상적인 내용
2) 아동복지실천을 위한 사회복지사의 자질 및 나의 적성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 아동은 그를 바라보는 관점에 따라 다양한 개념으로 구분할 수 있다. 작은 형태를 지니고 있는 어른, 순수하고 천진난만한 존재, 생리적인 욕구 및 충동이 강한 존재 등이 그것이다. 하지만 우리가 이 중 가장 집중하는 것은 사회적으로 합의된 일반적인 개념인데, “신체적, 정신적으로 성장하는 과정에 있는 사람”이 그의 내용이다. 개인적으로 나는 아동을 위와 같은 기본적인 개념을 기반으로 하는 욕구와 충동의 존재라고 생각한다. 아동은 지속적인 배움의 과정에 놓여 있는 인간이다. 그렇기 때문에 인간이 가진 본연의 욕구 및 충동을 억제하는 것이 성인에 비해 다소 어려운 경우가 많기 때문이다.
어떤 개념이든 간에 아동에 대한 정의 및 내용을 살펴보면 공통적으로 발견되는 내용이 있다. 그것은 바로 아동은 완벽하지 못한 존재라는 것이다. 이는 곧 아동이 성인과 사회적인 보살핌의 대상이 되어야 한다는 것을 의미하는 것이다. 아동은 일차적으로는 가정에서 보호된다. 그러나 가정에서 보호가 불가능한 상황, 혹은 추가적인 보호가 필요한 상황 속에서는 사회 기관의 도움을 받게 된다.
하여 나는 본 과제를 통해 그와 같은 기관에 대해 알아보고자 한다. 아동복지를 제공하고 있는 복지기관 중 한 곳을 택하여, 그 곳의 주요 서비스 전달체계와 서비스 내용에 대해 탐색해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동복지
서론에서 언급한 것과 같은 이유로 아동은 우리 사회에서 보호받아 마땅한 존재이다. 이와 같은 개념에 의거하여 우리나라에서도 다양한 아동복지사업이 전개되고 있다. 아동복지사업이 갖는 일반적 내용은 다음과 같다. 예방사업과 치료사업, 가정보호와 시설보호, 정책적 방법과 전문적 방법, 제도적 모델과 보완적 모델이 그것이다.
우리나라의 아동복지 사업은 대부분 정책적인 방법과 전문적인 방법에 의해 해당 사업을 추진하고 있다.

참고 자료

서울특별시 아동복지센터 홈페이지 child.seoul.go.kr
송정애. 아동복지론(이해와 실천). 양서원. 2013.
최선화 외. 사회문제와 사회복지. 양서원. 2006