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간호지도자론) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단

merida
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최초 등록일
2019.09.03
최종 저작일
2019.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 4학년
과목명 간호지도자론 자료 63건
공통
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인...

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소개글

(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.

목차

I. 허시와 블랜차드의 상황이론(리더십의 수명주기이론)
1. 지시적 유형
2. 설득적 유형
3. 참여적 유형
4. 위임적 유형

II. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도

III. 상황모형에 근거하여 지도자 스타일 결정

IV. 상황모형에 의해 결정된 지도자와 현재의 지도자 행동 스타일의 비교

V. 참고문헌

본문내용

효과적인 리더십은 부하의 욕구를 얼마나 잘 충족시켜주는지에 달렸다는 전제 하에 허시와 블랜차드는 지도자와 부하 간의 상호 조화관계를 중요시 하고, 부하들의 성숙도에 따른 효과적인 리더십 행동을 분석하여 리더십의 수명주기이론을 발표했다. 허시와 블랜차드는 지도자의 행위를 과업행위와 관계행위의 2가지의 차원으로 분류하고, 여기에 상황요인으로서 구성원 성숙도(Maturity)를 추가했다. 즉, 이들은 효과적인 리더가 되기 위해서는 여러 가지 상황에 적응할 수 있는 리더십이 필요한데, 부하들의 발전과 성숙도가 리더십의 유효성에 대해 결정적인 상황요인으로 작용한다는 것이다.
여기에서 성숙도란, 달성 가능한 목표를 설정할 수 있는 능력, 기꺼이 책임질 수 있는 능력, 교육수준과 경험 등으로 정의하고 있다. 이들의 상황이론은 과업행위, 관계행위 및 구성원 성숙도의 세 가지 차원으로 구성되는데, 리더십의 유효성과 성숙도의 관계는 아래의 그램에서 보는 것과 같다.
위의 그림에서 리더십의 유형은 과업행위와 관계행위의 2가지의 차원을 축으로 한 4분면으로 분류하고, 여기에 구성원 성숙도를 그 발전정도에 따라서 종모양의 곡선으로 나타내고 있는데 ......<중 략>

참고 자료

이론개발과 적용을 위한 중범위 간호이론 - 김달숙, 앗눅희 외 3명 저 / 대학서림 / 2012
우리는 어떤 지도자를 원하는가 - 차이잉원 저 / 박진영 역 / MBC씨앤아이 / 2016
새로운 리더십 새로운 지도자 - 임한필 저 / 행복한 에너지 / 2016
경영학원론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 / 청람 / 2016
현대 경영학원론 - 서도원, 이덕로 저 / 박영사 / 2016
행정학개론 - 이찬엽 저 / 더배움 / 2015
교육행정학원론 - 윤정일, 송기창 외 2명 저 / 학지사 / 2015
행정학원론 - 백승기 저 / 대명 / 2009
최신 교육학개론 - 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
현대 교육학개론 - 박철홍, 강현석 외 11명 저 / 학지사 / 2013
심리학개론 - 김남일, 김승애 외 2명 저 / 동화기술 / 2015
감성과 영성의 인간관계와 리더십 - 이권헌 저 / 쿰란출판사 / 2015
리더십과 동기부여 - 시요우민, 류원뤼 외 1명 저 / 이영주 역 / 시그마북스 / 2011
New 리더십 에센스 - 배정훈, 송경수 저 / 형설출판사 / 2014

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